РОЛЬ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ESG-ОРИЕНТИРОВАННОМ РАЗВИТИИ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ

Fuente: Zenodo
Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Фарида Айматова
Format: Recurso digital
Publié: Zenodo 2026
Accès en ligne:
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
_version_ 1866901955710812160
author Фарида Айматова
author_facet Фарида Айматова
contents <p>Целью научной статьи является исследование процесса внедрения искусственного интеллекта в<br>системы ESG-ориентированного развития высшего образования с учетом международного опыта и региональной<br>специфики Республики Узбекистан. В статье предложена концептуальная модель этико-управленческой<br>интеграции искусственного интеллекта, включающая три уровня: нормативно-правовой, институциональный и<br>операционный. Данная модель позволяет системно оценивать риски и возможности внедрения искусственного<br>интеллекта, обеспечивая баланс между инновациями и социальной ответственностью. Практическая значимость<br>исследования заключается в разработке рекомендаций для университетов и образовательных платформ по<br>внедрению искусственного интеллекта с учетом принципов устойчивого развития и академической этики</p>
format Recurso digital
id zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_19449014
institution Zenodo
language
publishDate 2026
publisher Zenodo
record_format zenodo
spellingShingle РОЛЬ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ESG-ОРИЕНТИРОВАННОМ РАЗВИТИИ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ
Фарида Айматова
<p>Целью научной статьи является исследование процесса внедрения искусственного интеллекта в<br>системы ESG-ориентированного развития высшего образования с учетом международного опыта и региональной<br>специфики Республики Узбекистан. В статье предложена концептуальная модель этико-управленческой<br>интеграции искусственного интеллекта, включающая три уровня: нормативно-правовой, институциональный и<br>операционный. Данная модель позволяет системно оценивать риски и возможности внедрения искусственного<br>интеллекта, обеспечивая баланс между инновациями и социальной ответственностью. Практическая значимость<br>исследования заключается в разработке рекомендаций для университетов и образовательных платформ по<br>внедрению искусственного интеллекта с учетом принципов устойчивого развития и академической этики</p>
title РОЛЬ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ESG-ОРИЕНТИРОВАННОМ РАЗВИТИИ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ
url https://doi.org/10.5281/zenodo.19449014