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Main Author: Pérez Sántiz, Roberto
Format: Recurso digital
Language:
Published: Zenodo 2007
Online Access:https://doi.org/10.5281/zenodo.19647053
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_version_ 1866901159802830848
author Pérez Sántiz, Roberto
author_facet Pérez Sántiz, Roberto
contents <p>El articulo sintetiza los resultados de la investigación intitulada "La trasnmisión de valores de las lecturas de Español en primer grado de primaria". Las preguntas que se intentan responder, son: ¿Subyace a los elementos de español elementos ideológicos para formar un hombre especial? En caso de ser afirmativo, ¿qué tipo de hombre?, ¿para qué?, ¿qué tipo de contenidos son esos?, ¿proporcionan los elementos suficientes para formar al hombre actual de manera que tenga sentido social o forman un hombre con sentido egoísta, racista, discriminador y fomentador de la desigualdad social?</p> <p>La finalidad de la investigación fue poner al descubierto el papel de los libros de texto como transmisores de los valores que sustentan la sociedad capitalista; señalar que en los textos, más simples y sencillos, se está generando la transmisión de valores.</p>
format Recurso digital
id zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_19647053
institution Zenodo
language
publishDate 2007
publisher Zenodo
record_format zenodo
spellingShingle Reflexiones sobre mi proceso de formación como investigador educativo
Pérez Sántiz, Roberto
<p>El articulo sintetiza los resultados de la investigación intitulada "La trasnmisión de valores de las lecturas de Español en primer grado de primaria". Las preguntas que se intentan responder, son: ¿Subyace a los elementos de español elementos ideológicos para formar un hombre especial? En caso de ser afirmativo, ¿qué tipo de hombre?, ¿para qué?, ¿qué tipo de contenidos son esos?, ¿proporcionan los elementos suficientes para formar al hombre actual de manera que tenga sentido social o forman un hombre con sentido egoísta, racista, discriminador y fomentador de la desigualdad social?</p> <p>La finalidad de la investigación fue poner al descubierto el papel de los libros de texto como transmisores de los valores que sustentan la sociedad capitalista; señalar que en los textos, más simples y sencillos, se está generando la transmisión de valores.</p>
title Reflexiones sobre mi proceso de formación como investigador educativo
url https://doi.org/10.5281/zenodo.19647053