| _version_ | 1866901528158142464 |
|---|---|
| author | Saida Narimanova |
| author_facet | Saida Narimanova |
| contents | <p>Maqolada O‘zbekiston maktabgacha ta’lim tizimiga xorijiy tajribalarni integratsiya qilishning nazariy va<br>amaliy asoslari Yaponiya davlati misolida tahlil qilingan. Yaponiya maktabgacha ta’lim tizimida o‘yin asosidagi ta’lim, oila<br>va jamoat bilan hamkorlik, ta’lim va parvarishning integratsiyalashgan modeli, sifatni monitoring qilish hamda pedagog<br>kadrlar rivojlanishiga doir yondashuvlar o‘rganilgan. O‘zbekistondagi maktabgacha ta’limni rivojlantirishga qaratilgan<br>qonunchilik va strategik hujjatlar bilan qiyosiy tahlil asosida ushbu tajribani milliy shart-sharoitlarga moslashtirib joriy etishning<br>ustuvor yo‘nalishlari asoslangan. Muallif tomonidan xorijiy tajribani mexanik ko‘chirish emas, balki uni institutsional,<br>madaniy va pedagogik jihatdan adaptatsiya qilish zarurligi ilmiy nuqtayi nazardan yoritilgan.</p> |
| format | Recurso digital |
| id | zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_19665749 |
| institution | Zenodo |
| language | |
| publishDate | 2026 |
| publisher | Zenodo |
| record_format | zenodo |
| spellingShingle | Oʻzbekistonda maktabgacha ta'limga xorijiy tajribalarni integratsiya qilish: Yaponiya davlati misolida Saida Narimanova <p>Maqolada O‘zbekiston maktabgacha ta’lim tizimiga xorijiy tajribalarni integratsiya qilishning nazariy va<br>amaliy asoslari Yaponiya davlati misolida tahlil qilingan. Yaponiya maktabgacha ta’lim tizimida o‘yin asosidagi ta’lim, oila<br>va jamoat bilan hamkorlik, ta’lim va parvarishning integratsiyalashgan modeli, sifatni monitoring qilish hamda pedagog<br>kadrlar rivojlanishiga doir yondashuvlar o‘rganilgan. O‘zbekistondagi maktabgacha ta’limni rivojlantirishga qaratilgan<br>qonunchilik va strategik hujjatlar bilan qiyosiy tahlil asosida ushbu tajribani milliy shart-sharoitlarga moslashtirib joriy etishning<br>ustuvor yo‘nalishlari asoslangan. Muallif tomonidan xorijiy tajribani mexanik ko‘chirish emas, balki uni institutsional,<br>madaniy va pedagogik jihatdan adaptatsiya qilish zarurligi ilmiy nuqtayi nazardan yoritilgan.</p> |
| title | Oʻzbekistonda maktabgacha ta'limga xorijiy tajribalarni integratsiya qilish: Yaponiya davlati misolida |
| url | https://doi.org/10.5281/zenodo.19665749 |