Image de couverture de livre

Bo'lajak o'qituvchilarning ijtimoiy-emotsional kompetentligini rivojlantirishda art-pedagogik texnologiyalar

Fuente: Zenodo

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Kamola Suvanova
Format:	Recurso digital
Publié:	Zenodo 2026
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

Bo'lajak tasviriy san'at o'qituvchilarining kasbiy kompetensiyalarini pedagogik texnologiyalar asosida rivojlantirish
par: Bobir Nusharov
Publié: (2026)

Bo'lajak tarbiyachilarning ijtimoiy kompetensiyalarini shakllantirish usullari
par: Abdirashid Ashirov, et autres
Publié: (2026)

Bo'lajak defektologlarning pedagogik mas'uliyatini oshirish
par: Nodira Mirboboyeva
Publié: (2025)

Bo'lajak muhandislarni kasbiy faoliyatga tayyorlash muhim pedagogik muammo sifatida
par: Abdulla Ibragimov
Publié: (2025)

Raqamli platformalardan foydalanish asosida bo'lajak o'qituvchilarning media ko'nikmalarini shakllantirish
par: Feruz Safarov
Publié: (2025)

Teatr pedagogikasi asosida bo'lajak o'qituvchilarning ijodiy kompetensiyalarini rivojlantirish modeli va metodlari.
par: Shohista Tolipova, et autres
Publié: (2026)

Bo'lajak texnologik ta'lim o'qituvchilarining grafik kompetentligini transformatsion yondashuv asosida rivojlantirishning samarali shakllari va interfaol metodlardan foydalanish
par: Gulmira Butayeva
Publié: (2025)

Bo'lajak boshlang'ich sinf o'qituvchilarida tanqidiy fikrlash
par: Ayjamal Chinaliyeva
Publié: (2026)

Interfaol treninglar orqali o'qituvchilarning innovatsion fikrlashini rivojlantirish tajribasi
par: Shodiyona Abdiyeva
Publié: (2026)

Bo'lajak tasviriy san'at o'qituvchilarida kompozitsiyaga oid kompetensiyalarini rivojlanirish
par: Munisa Xasanova
Publié: (2025)

Bo'lajak texnologiya fani o'qituvchilarining texnik fikrlashini shakllantirish muammolari va yechimlari
par: Pardabayev, Jasur Eshbekovich
Publié: (2025)

Bo'lajak boshlang'ich sinf o'qituvchilarining mantiqiy kompetentsiyalarini rivojlantirishning elektron metodikasi
par: Bahriddin Olimov
Publié: (2025)

Bo'lajak o'qituvchilarda badiiy tafakkurning rivojlanish dinamikasiga ta'sir etuvchi omillar
par: Xayotbek Shaxobitdinov
Publié: (2025)

Aksiologik yondashuv asosida bo'lajak jismoniy tarbiya o'qituvchilarining harakat faolligini takomillashtirishning ijtimoiy-pedagogik zaruriyati
par: Shahriyor Hafizov
Publié: (2025)

Bo'lajak pedagoglarni kompetensiyaviy yondashuv asosida sinf rahbari faoliyatiga tayyorlashning texnologiyasi
par: Sadaqat Xusenova
Publié: (2025)

Bo'lajak muhandislarda chiziqli tenglamalar sistemalari va ularning amaliy tatbiqlarini o'qitish haqida
par: Umurbek Qushmurotov
Publié: (2026)

Bo'lajak o'qituvchilarni kreativ yondashuv asosida innovatsion faoliyatga tayyorlash texnologiyasini takomillashtirish modeli
par: Mehribon Odamboyeva
Publié: (2025)

Bo'lajak o'qituvchilarni milliy-ma'naviy qadryatlar asosida tayyorlashning o'ziga xos xususiyatlari
par: Muxammadimin Аbdullayev, et autres
Publié: (2026)

Bo'lajak o'qituvchilarda axborot iste'mol madaniyatini shakllantirishda zamonaviy raqamli vositalarning o'rni
par: Aziza Dadonova
Publié: (2025)

Talabalarni kasbiy kompetentligini rivojlantirishda integrativ bilimlardan foydalanish metodikasi
par: Uchkun Raxmatov
Publié: (2024)

Bo'lajak boshlang'ich sinf o'qituvchilarini tayyorlash jarayonida noverbal muloqot kompetensiyasini shakllantirish metodlari
par: Bahora Xolmo'minova
Publié: (2026)

Bo'lajak boshlang'ich sinf o'qituvchilarining kreativ sifatlarini oshirish: zamonaviy yechimlar va muammolar
par: Yulduz Abduxalimova
Publié: (2026)

Ijodkorlik asosida bo'lajak tarbiyachilar kasbiy kompetentligini shakllantirish
par: Shahlo Quysinova
Publié: (2025)

Bo'lajak boshlang'ich sinf o'qituvchilarining kasbiy kompеtеnsiyalarini rivojlantirishning hozirgi holati va o'ziga xosligi
par: Muxlisa Beknazarova
Publié: (2025)

Noto'liq oila farzandlarida emotsional-irodaviy sohani rivojlantirish orqali ijtimoiy dezadaptatsiyani bartaraf etish
par: Ozoda Kaxarova
Publié: (2026)

Talabalarni axborot ta'lim muhitida kasbiy kompetentligini boshqarishning pedagogik-psixologik xususiyatlari
par: Anvar Shoimov, et autres
Publié: (2026)

Raqamli texnologiyalar asosida oliy ta'limda biologiya o'qitishning pedagogik shart-sharoitlari, mazmuni
par: Zamonova Manzura
Publié: (2025)

Maktabgacha yoshdagi bolalarning ekologik tarbiyasi – ijtimoiy pedagogik muammo sifatida
par: Dilrabo Kasimova
Publié: (2026)

O'rta maxsus o'quv yurtlari talabalarida muomala madaniyatini tarbiyalash ijtimoiy-pedagogik muammo sifatida
par: Muborak Maxkamova
Publié: (2025)

IQLIM O'ZGARISHI SHAROITIDA ALOHIDA MUHOFAZA QILINADIGAN HUDUDLARNING AHAMIYATI
par: Suvanova D.N.
Publié: (2026)

Innovatsion ta'lim sharoitida bo'lajak tarbiyachilarning kasbiy refleksiya madaniyatini rivojlantirish pedagogik muammo sifatida
par: Farangiz Ro'zmetova
Publié: (2025)

Raqamli texnologiyalar yordamida fortepiano chalishni o'rgatish metodikasi
par: Nilufar Abduvaxobova
Publié: (2025)

Raqamli texnologiyalar asosida matematikani o'qitishning zamonaviy tendensiyalari va istiqbollari
par: Tayirov Jamol O'ktamovich
Publié: (2025)

Xorijiy tillarni o'qitishda ijtimoiy-madaniy kompetensiya
par: Gulnoz Yormatova
Publié: (2025)

Virtual modellashtirish asosida o'quvchilarning arxitekturaviy loyihalash kompetentligini rivojlantirishning didaktik imkoniyatlari
par: A'zamjon Abdullayev
Publié: (2025)

Milliy iqtisodiyotni rivojlantirishda xizmat ko'rsatish sohasining o'rni
par: Ilyos Ayubov, et autres
Publié: (2025)

Qasddan badanga yengil shikast yetkazish jinoyatining ijtimoiy salbiy oqibatlari (yuridik va ijtimoiy-falsafiy tahlil)
par: Rahmatullo Xaidarov, et autres
Publié: (2025)

Adabiy ta'limda fanlararo integratsiyani rivojlantirishda didaktik o'yinlarning o'rni
par: Bahora Hasanova
Publié: (2025)

Talabalarda lisoniy tafakkurni shakllantirishga psixolingvistik yondashuvning didaktik tamoyillari
par: Kamola Odiljonova
Publié: (2026)

SOCIO –ENLIGHTENMENT THOUGHT IN THE POETRY OF WOMEN POETS
par: Allanazarova, Kamola
Publié: (2026)