| _version_ | 1866901894357581824 |
|---|---|
| author | Nilufar Imamova Gulchexra Nurmatova |
| author_facet | Nilufar Imamova Gulchexra Nurmatova |
| contents | <p>Maktabgacha ta’lim tizimida bolalar nutqini o‘stirishda integratsiyalashgan ta’lim texnologiyalaridan foydalanish<br>masalalari yoritiladi. Maktabgacha yosh davri bolaning nutqiy va kommunikativ kompetensiyalarini shakllantirishda<br>muhim bosqich hisoblanadi. Shu bois nutqni rivojlantirish jarayonini boshqa ta’lim yo‘nalishlari bilan uyg‘un holda tashkil<br>etish ta’lim samaradorligini oshiradi. Nutqni o‘stirishni atrof-muhit bilan tanishtirish, badiiy-estetik tarbiya, o‘yin faoliyati va<br>ijodiy mashg‘ulotlar bilan integratsiyalash orqali bolalarning so‘z boyligini kengaytirish, to‘g‘ri va ravon nutqni shakllantirish<br>hamda muloqot ko‘nikmalarini rivojlantirish imkoniyatlari tahlil qilinadi. Integratsiyalashgan texnologiyalar bolalarning<br>nutqiy faolligini oshirish, mustaqil fikrlash va fikrni izchil bayon etish qobiliyatlarini rivojlantirishga xizmat qilishi asoslab<br>beriladi. Tadqiqot natijalari maktabgacha ta’lim tashkilotlarida faoliyat yurituvchi tarbiyachilar uchun amaliy ahamiyatga<br>ega.</p> |
| format | Recurso digital |
| id | zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_19690183 |
| institution | Zenodo |
| language | |
| publishDate | 2026 |
| publisher | Zenodo |
| record_format | zenodo |
| spellingShingle | Maktabgacha ta'limda bolalar nutqini o'stirishning integratsiyalashgan texnologiyalaridan foydalanish Nilufar Imamova Gulchexra Nurmatova <p>Maktabgacha ta’lim tizimida bolalar nutqini o‘stirishda integratsiyalashgan ta’lim texnologiyalaridan foydalanish<br>masalalari yoritiladi. Maktabgacha yosh davri bolaning nutqiy va kommunikativ kompetensiyalarini shakllantirishda<br>muhim bosqich hisoblanadi. Shu bois nutqni rivojlantirish jarayonini boshqa ta’lim yo‘nalishlari bilan uyg‘un holda tashkil<br>etish ta’lim samaradorligini oshiradi. Nutqni o‘stirishni atrof-muhit bilan tanishtirish, badiiy-estetik tarbiya, o‘yin faoliyati va<br>ijodiy mashg‘ulotlar bilan integratsiyalash orqali bolalarning so‘z boyligini kengaytirish, to‘g‘ri va ravon nutqni shakllantirish<br>hamda muloqot ko‘nikmalarini rivojlantirish imkoniyatlari tahlil qilinadi. Integratsiyalashgan texnologiyalar bolalarning<br>nutqiy faolligini oshirish, mustaqil fikrlash va fikrni izchil bayon etish qobiliyatlarini rivojlantirishga xizmat qilishi asoslab<br>beriladi. Tadqiqot natijalari maktabgacha ta’lim tashkilotlarida faoliyat yurituvchi tarbiyachilar uchun amaliy ahamiyatga<br>ega.</p> |
| title | Maktabgacha ta'limda bolalar nutqini o'stirishning integratsiyalashgan texnologiyalaridan foydalanish |
| url | https://doi.org/10.5281/zenodo.19690183 |