OLIY TA'LIM TIZIMINI KOMPLEKS ISLOH QILISHNING USTUVOR YO'NALISHLARI: SAMDAQU TA'LIM JARAYONIDA ILG'OR TEXNOLOGIYALAR VA YANGI METODOLOGIK YONDASHUVLAR
Fuente:
Zenodo
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Recurso digital |
| Published: |
Zenodo
2026
|
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1866901683465879552 |
|---|---|
| author | Shodiyev Kamoliddin Shamsiddin o'g'li |
| author_facet | Shodiyev Kamoliddin Shamsiddin o'g'li |
| contents | <p class="MsoNormal"><em><span>Ushbu maqolada O‘zbekiston Respublikasida Oliy ta’limni 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi doirasida Samarqand davlat arxitektura-qurilish universiteti (SamDAQU) misolida o‘quv jarayonlariga ilg‘or texnologiyalarni joriy etishning ustuvor yo‘nalishlari tahlil qilinadi. Maqolada qurilish va arxitektura ta’limida BIM (Building Information Modeling), VR (Virtual borliq) va Sun’iy intellekt (AI) texnologiyalarining metodologik ahamiyati, xalqaro tajriba (Janubiy Koreya va Germaniya misolida) hamda sohadagi mavjud muammolar yoritilgan. Tadqiqot yakunida professor-o‘qituvchilar uchun dars sifatini oshirish va raqamli kompetensiyalarni shakllantirish bo‘yicha aniq amaliy takliflar taqdim etilgan.</span></em></p> |
| format | Recurso digital |
| id | zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_19702207 |
| institution | Zenodo |
| language | |
| publishDate | 2026 |
| publisher | Zenodo |
| record_format | zenodo |
| spellingShingle | OLIY TA'LIM TIZIMINI KOMPLEKS ISLOH QILISHNING USTUVOR YO'NALISHLARI: SAMDAQU TA'LIM JARAYONIDA ILG'OR TEXNOLOGIYALAR VA YANGI METODOLOGIK YONDASHUVLAR Shodiyev Kamoliddin Shamsiddin o'g'li <p class="MsoNormal"><em><span>Ushbu maqolada O‘zbekiston Respublikasida Oliy ta’limni 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi doirasida Samarqand davlat arxitektura-qurilish universiteti (SamDAQU) misolida o‘quv jarayonlariga ilg‘or texnologiyalarni joriy etishning ustuvor yo‘nalishlari tahlil qilinadi. Maqolada qurilish va arxitektura ta’limida BIM (Building Information Modeling), VR (Virtual borliq) va Sun’iy intellekt (AI) texnologiyalarining metodologik ahamiyati, xalqaro tajriba (Janubiy Koreya va Germaniya misolida) hamda sohadagi mavjud muammolar yoritilgan. Tadqiqot yakunida professor-o‘qituvchilar uchun dars sifatini oshirish va raqamli kompetensiyalarni shakllantirish bo‘yicha aniq amaliy takliflar taqdim etilgan.</span></em></p> |
| title | OLIY TA'LIM TIZIMINI KOMPLEKS ISLOH QILISHNING USTUVOR YO'NALISHLARI: SAMDAQU TA'LIM JARAYONIDA ILG'OR TEXNOLOGIYALAR VA YANGI METODOLOGIK YONDASHUVLAR |
| url | https://doi.org/10.5281/zenodo.19702207 |