| _version_ | 1866901192052834304 |
|---|---|
| author | K.M. Shaimov |
| author_facet | K.M. Shaimov |
| contents | <p><em><span>Ushbu maqolada muhanddislik yo‘nalishida dasturlashni integratsiyalashgan holda o'qitishning samarali usullarini o'rganiladi. Fanlararo bog'liqlikni kuchaytirish orqali muhandislik yo‘nalishida tahsil olayotgan talabalarning bilim va ko'nikmalarini rivojlantirish yo'llari tahlil qilinadi. Adabiyotlar tahlili asosida integratsiyalashgan yondashuvning afzalliklari, qiyinchiliklari va amaliy tatbiq etish usullari muhokama qilinadi. Natijada, dasturlashni boshqa fanlar bilan samarali integratsiyalash bo'yicha tavsiyalar beriladi. </span></em></p> |
| format | Recurso digital |
| id | zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_19702454 |
| institution | Zenodo |
| language | |
| publishDate | 2026 |
| publisher | Zenodo |
| record_format | zenodo |
| spellingShingle | MUHANDISLIK YO'NALISHIDA DASTURLASHNI INTEGRATSIYALASHGAN HOLDA O'QITISH: FANLARARO BOG'LIQLIKNI KUCHAYTIRISH USULLARI K.M. Shaimov <p><em><span>Ushbu maqolada muhanddislik yo‘nalishida dasturlashni integratsiyalashgan holda o'qitishning samarali usullarini o'rganiladi. Fanlararo bog'liqlikni kuchaytirish orqali muhandislik yo‘nalishida tahsil olayotgan talabalarning bilim va ko'nikmalarini rivojlantirish yo'llari tahlil qilinadi. Adabiyotlar tahlili asosida integratsiyalashgan yondashuvning afzalliklari, qiyinchiliklari va amaliy tatbiq etish usullari muhokama qilinadi. Natijada, dasturlashni boshqa fanlar bilan samarali integratsiyalash bo'yicha tavsiyalar beriladi. </span></em></p> |
| title | MUHANDISLIK YO'NALISHIDA DASTURLASHNI INTEGRATSIYALASHGAN HOLDA O'QITISH: FANLARARO BOG'LIQLIKNI KUCHAYTIRISH USULLARI |
| url | https://doi.org/10.5281/zenodo.19702454 |