| _version_ | 1866901477790842880 |
|---|---|
| author | Baxrinisa Atayeva |
| author_facet | Baxrinisa Atayeva |
| contents | <p>So‘nggi yillarda axborot texnologiyalari hayotimizga tobora chuqur kirib bormoqda. Xususan, zamonaviy<br>maktablarda, ayniqsa, boshlang‘ich ta’lim bosqichida raqamli texnologiyalardan foydalanish dolzarb ahamiyat kasb<br>etmoqda. Ilgari oddiy sinfxonalardagi darslar doska va bir nechta qog‘ozli darsliklar bilan cheklanardi. Hozirgi kunda esa<br>raqamli texnologiyalar yordamida ta’lim jarayoni misli ko‘rilmagan darajada boyitilib, interaktiv xususiyat kasb etmoqda.<br>O‘quvchilar endilikda faqat darslik bilan cheklanib qolmay, ma’lumotlarni internet orqali izlash, interaktiv dasturlar bilan<br>ishlash, onlayn video va o‘yinli testlar yordamida bilimini oshirish imkoniyatiga ega bo‘lmoqda. Eng muhimi, raqamli texnologiyalar<br>o‘quvchilarning bilim olishga bo‘lgan qiziqishini kuchaytiradi, mustaqil izlanishga undaydi hamda ularda media<br>savodxonlik, analitik fikrlash, axborotni tezkor qabul qilish va tahlil qilish ko‘nikmalarini rivojlantiradi</p> |
| format | Recurso digital |
| id | zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_19736188 |
| institution | Zenodo |
| language | |
| publishDate | 2026 |
| publisher | Zenodo |
| record_format | zenodo |
| spellingShingle | Boshlang'ich ta'limda raqamli texnologiyalardan foydalanish Baxrinisa Atayeva <p>So‘nggi yillarda axborot texnologiyalari hayotimizga tobora chuqur kirib bormoqda. Xususan, zamonaviy<br>maktablarda, ayniqsa, boshlang‘ich ta’lim bosqichida raqamli texnologiyalardan foydalanish dolzarb ahamiyat kasb<br>etmoqda. Ilgari oddiy sinfxonalardagi darslar doska va bir nechta qog‘ozli darsliklar bilan cheklanardi. Hozirgi kunda esa<br>raqamli texnologiyalar yordamida ta’lim jarayoni misli ko‘rilmagan darajada boyitilib, interaktiv xususiyat kasb etmoqda.<br>O‘quvchilar endilikda faqat darslik bilan cheklanib qolmay, ma’lumotlarni internet orqali izlash, interaktiv dasturlar bilan<br>ishlash, onlayn video va o‘yinli testlar yordamida bilimini oshirish imkoniyatiga ega bo‘lmoqda. Eng muhimi, raqamli texnologiyalar<br>o‘quvchilarning bilim olishga bo‘lgan qiziqishini kuchaytiradi, mustaqil izlanishga undaydi hamda ularda media<br>savodxonlik, analitik fikrlash, axborotni tezkor qabul qilish va tahlil qilish ko‘nikmalarini rivojlantiradi</p> |
| title | Boshlang'ich ta'limda raqamli texnologiyalardan foydalanish |
| url | https://doi.org/10.5281/zenodo.19736188 |