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| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Recurso digital |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Zenodo
2026
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://doi.org/10.5281/zenodo.19943441 |
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| _version_ | 1866901782419996672 |
|---|---|
| author | Soto Castañeda, Odalys Sánchez Castañeda, Marbelis Torres Giron, Marialiana |
| author_facet | Soto Castañeda, Odalys Sánchez Castañeda, Marbelis Torres Giron, Marialiana |
| contents | <p class="MsoNormal"><span>Introducción: Los profesionales de la salud deben centrar el desarrollo de sus competencias en la toma de decisiones sobre bases científicas y habilidades para la identificación de riesgos de eventos adversos. Objetivo: Evaluar la aplicación de la estrategia de intervención educativa de enfermería para el manejo de eventos adversos en la Unidad de cuidados intensivos del Hospital General Universitario ¨Vladimir Ilich Lenin¨. Método: Se realizó un estudio de intervención-desarrollo en el período comprendido de enero del 2020 a febrero del 2021. Se emplearon métodos del nivel teórico como el histórico-lógico, inducción- deducción, hipotético deductivo y el análisis y síntesis. Asimismo, fue necesario aplicar métodos del nivel empírico como la revisión documental y la entrevista. La estadística descriptiva permitió la presentación, análisis e interpretación de las variables de estudio. Resultados: Predominó la categoría ocupacional de Licenciado en Enfermería y el 76% de los enfermeros con más de 5 años de experiencia. Se diseñó una estrategia de intervención educativa para el manejo de eventos adversos y luego de aplicada el 100 % del personal mostró pleno dominio en su desempeño. Conclusiones: El diseño de la estrategia de intervención educativa permitió a partir de las necesidades de aprendizaje del personal de enfermería elevar el nivel de conocimientos sobre el manejo de eventos adversos.</span></p> |
| format | Recurso digital |
| id | zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_19943441 |
| institution | Zenodo |
| language | spa |
| publishDate | 2026 |
| publisher | Zenodo |
| record_format | zenodo |
| spellingShingle | Estrategia de intervención en enfermería sobre eventos adversos en cuidados intensivos. Hospital Lenin 2022-2023 Soto Castañeda, Odalys Sánchez Castañeda, Marbelis Torres Giron, Marialiana Enfermería, Eventos adversos, Intervención de Enfermería, seguridad del paciente <p class="MsoNormal"><span>Introducción: Los profesionales de la salud deben centrar el desarrollo de sus competencias en la toma de decisiones sobre bases científicas y habilidades para la identificación de riesgos de eventos adversos. Objetivo: Evaluar la aplicación de la estrategia de intervención educativa de enfermería para el manejo de eventos adversos en la Unidad de cuidados intensivos del Hospital General Universitario ¨Vladimir Ilich Lenin¨. Método: Se realizó un estudio de intervención-desarrollo en el período comprendido de enero del 2020 a febrero del 2021. Se emplearon métodos del nivel teórico como el histórico-lógico, inducción- deducción, hipotético deductivo y el análisis y síntesis. Asimismo, fue necesario aplicar métodos del nivel empírico como la revisión documental y la entrevista. La estadística descriptiva permitió la presentación, análisis e interpretación de las variables de estudio. Resultados: Predominó la categoría ocupacional de Licenciado en Enfermería y el 76% de los enfermeros con más de 5 años de experiencia. Se diseñó una estrategia de intervención educativa para el manejo de eventos adversos y luego de aplicada el 100 % del personal mostró pleno dominio en su desempeño. Conclusiones: El diseño de la estrategia de intervención educativa permitió a partir de las necesidades de aprendizaje del personal de enfermería elevar el nivel de conocimientos sobre el manejo de eventos adversos.</span></p> |
| title | Estrategia de intervención en enfermería sobre eventos adversos en cuidados intensivos. Hospital Lenin 2022-2023 |
| topic | Enfermería, Eventos adversos, Intervención de Enfermería, seguridad del paciente |
| url | https://doi.org/10.5281/zenodo.19943441 |