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MedEd-HalluScore: A Practical Framework for Evaluating Hallucination and Educational Safety Risks in LLM-Generated Clinical Cases

Fuente: Zenodo

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Duarte, Douglas Henrique
Format:	Recurso digital
Veröffentlicht:	Zenodo 2026
Schlagworte:	medical education artificial intelligence large language models hallucination evaluation clinical reasoning educational safety
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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