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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Recurso digital |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Zenodo
2026
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://doi.org/10.5281/zenodo.20109901 |
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Table of Contents:
- <p><span>A aula de campo em Canudos constitui uma estratégia pedagógica que amplia o ensino de História ao proporcionar aos estudantes uma vivência direta no espaço onde ocorreu a Guerra de Canudos, favorecendo a compreensão crítica de um dos episódios mais relevantes da formação social, política e cultural do Brasil. Ao articular teoria e prática, essa experiência contribui para a construção de conhecimentos significativos, permitindo que os alunos compreendam as múltiplas dimensões do conflito, incluindo aspectos sociais, econômicos, religiosos e territoriais que marcaram o sertão baiano no final do século XIX. </span></p>