Modules pédagogiques « Transformation écologique et sociétale » — IMT Atlantique Nantes (2023-2025)
Fuente:
Zenodo
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Recurso digital |
| Langue: | français |
| Publié: |
Zenodo
2026
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| _version_ | 1866901749201108992 |
|---|---|
| author | Pallu, Frédéric |
| author_facet | Pallu, Frédéric |
| contents | Supports pédagogiques conçus et animés par Frédéric Pallu dans le cadre du programme Transformation écologique et sociétale (TES) d'IMT Atlantique, campus de Nantes. Cinq modules d'1h30 (ODD, Fresque du Climat, Biodiversité/IPBES, Limites planétaires, Impacts projets professionnels) et huit compléments d'animation (fresques, sortie terrain, formations d'animateurs), pour 200 étudiants de première année, années universitaires 2023-2024 et 2024-2025. Évaluation par questionnaire : 111 réponses collectées. |
| format | Recurso digital |
| id | zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_20126740 |
| institution | Zenodo |
| language | fra |
| publishDate | 2026 |
| publisher | Zenodo |
| record_format | zenodo |
| spellingShingle | Modules pédagogiques « Transformation écologique et sociétale » — IMT Atlantique Nantes (2023-2025) Pallu, Frédéric transformation écologique et sociétale TES enseignement supérieur IMT Atlantique biodiversité limites planétaires ODD Fresque du Climat IPBES GIEC ingénieurs pédagogie transition écologique Supports pédagogiques conçus et animés par Frédéric Pallu dans le cadre du programme Transformation écologique et sociétale (TES) d'IMT Atlantique, campus de Nantes. Cinq modules d'1h30 (ODD, Fresque du Climat, Biodiversité/IPBES, Limites planétaires, Impacts projets professionnels) et huit compléments d'animation (fresques, sortie terrain, formations d'animateurs), pour 200 étudiants de première année, années universitaires 2023-2024 et 2024-2025. Évaluation par questionnaire : 111 réponses collectées. |
| title | Modules pédagogiques « Transformation écologique et sociétale » — IMT Atlantique Nantes (2023-2025) |
| topic | transformation écologique et sociétale TES enseignement supérieur IMT Atlantique biodiversité limites planétaires ODD Fresque du Climat IPBES GIEC ingénieurs pédagogie transition écologique |
| url | https://doi.org/10.5281/zenodo.20126740 |