:: Library Catalog

Imagen de Portada

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Sivira Suárez, Blanca del Carmen
Formato:	Recurso digital
Lenguaje:	español
Publicado:	Zenodo 2026
Materias:	ética del cuidado, aprendizaje humanista, cardiología clínica, residente médico, competencias profesionales del cardiólogo, relación médico-paciente.
Acceso en línea:	https://doi.org/10.5281/zenodo.20133555
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

Hacia una bioética del asombro: aportes para una bioética personalista
por: Carlos Alberto Rosas-Jiménez
Publicado: (2014)

La modelación de la actividad de interrogatorio y una aproximación a sus invariantes funcionales
por: Luís Alberto Corona Martínez
Publicado: (2014)

La relación jurídica del médico con el paciente
por: Carlos Fernández Sessarego
Publicado: (2007)

La historia clínica: un documento básico para el personal médico
por: Maritza Alcaraz Agüero
Publicado: (2010)

El diagnostico médico, problema crucial en el siglo XXI
por: Emiliano Diez
Publicado: (2010)

Espiritualidad y relación médico-paciente: un estudio de caso en médicos del Ecuador desde la ética narrativa
por: Paola Juliet Vélez Vargas
Publicado: (2024)

Algunas consideraciones en el análisis del concepto: satisfacción del paciente
por: José Lauro De Los Ríos Castillo
Publicado: (2004)

Relación médico paciente: la bioética y el cuidado en medicina
por: María Luisa Pfeiffer
Publicado: (2013)

Breve historia de la Cardiología argentina, de la Sociedad Argentina de Cardiología y de la formación en la especialidad
por: Amanda Galli
Publicado: (2024)

Acercamiento a la historia clínica electrónica en el contexto de la informatización en salud
por: José Lázaro Morejón-Palacio
Publicado: (2022)

La relación médico-paciente
por: Héctor Rodríguez Silva
Publicado: (2010)

La relación médico-paciente
por: Héctor Rodriguez Silva
Publicado: (2006)

El elemento ético religioso en la relación médico paciente
por: Ramón Córdoba Palacio
Publicado: (2007)

Conspiración de silencio: una barrera en la comunicación médico, paciente y familia.
por: Nataly R. Espinoza-Suárez
Publicado: (2017)

Declaración de principios éticos del educador en medicina
por: José Luis García-Vigil
Publicado: (2011)

Aptitud clínica en residentes de medicina familiar; una aproximación hacia su evaluación. Diseño multicéntrico
por: Félix Arturo Leyva González
Publicado: (2023)

La relación médico paciente en la actualidad y el valor del método clínico
por: Orlando Cruz Martínez
Publicado: (2010)

Comunicación médico-paciente en enfermos de cáncer en etapa terminal: una visión desde la experiencia de los familiares
por: Norma Alicia Ordóñez Vázquez
Publicado: (2021)

Factores asociados a la percepción de problemas presentados en la consulta médica en cuatro ciudades del Perú
por: Jhonny Astocondor-A
Publicado: (2016)

El médico residente de urología como educador. Una intervención educativa participativa
por: Félix Arturo Leyva González
Publicado: (2019)

La empatía en la relación médico-paciente como manifestación del respeto por la dignidad de la persona. Una aportación de Edith Stein
por: Claudia Andrea Donoso-Sabando
Publicado: (2014)

El paradigma médico social y la competencia comunicativa del profesional de ciencias medicas
por: Maritza de la Rosa Legón
Publicado: (2010)

Evaluación de la calidad de los consentimientos informados de los servicios de los hospitales de nivel III-IV de Lima y Callao.
por: Germán Málaga Rodriguez
Publicado: (2007)

La comunicación en el consentimiento informado
por: Andrea Juliana Pico-Camacho
Publicado: (2022)

Educación en valores en el profesional de Ciencias Médicas
por: América M. Pérez Sánchez
Publicado: (2003)

Conocimientos acerca del trastorno de ansiedad generalizada y el trastorno de pánico con y sin agorafobia entre médicos residentes de medicina en entrenamiento durante el año 2009.
por: Arturo Changana-Arroyo
Publicado: (2010)

Aprender a preguntar: un recurso didáctico para el aprendizaje de la anamnesis médica
por: Rogelio Creagh-Bandera
Publicado: (2020)

Ética en el cuidado del paciente grave y terminal
por: René Zamora Marín
Publicado: (2006)

Importancia del Método Clínico
por: Jeddú Cruz Hernández
Publicado: (2012)

Rol del lenguaje en la humanización de la salud
por: Nathalia Rodríguez Suárez
Publicado: (2021)

Validación de un sistema de tareas docentes para la formación de la habilidad profesional tratar integralmente el dolor en el modo de actuación del médico general
por: José Julio Ojeda González
Publicado: (2021)

Consideraciones generales acerca de la formación humanista universitaria en ciencias de la salud: un planteamiento teórico
por: Tania Vizcaíno Cárdenas
Publicado: (2016)

Necesidades de aprendizaje del especialista en Medicina General Integral para el diagnóstico precoz del cáncer de mama
por: Lidia Torres Aja
Publicado: (2011)

¿En qué medida es verdad que los sujetos de investigación comprenden sus derechos?
por: Amanda Cecilia Lobato- Victoria
Publicado: (2013)

ANÁLISIS DE LA CALIDAD DEL REGISTRO DE PARO CARDÍACO EN CASOS DE RESPONSABILIDAD MÉDICO LEGAL EN MÉDICOS GENERALES, 1999-2007
por: Gabriel Barragán
Publicado: (2009)

EL DOLOR Y LA ENFERMEDAD COMO TRANSFORMACIÓN. UN ANÁLISIS DESDE LA FENOMENOLOGÍA Y LA NARRACIÓN
por: Isabel Morales Benito
Publicado: (2018)

Evaluación de los residentes como docentes clínicos utilizando el Maastricht Clinical Teaching Questionnaire
por: Roberta Ladenheim
Publicado: (2021)

¿Qué hacer cuando un médico tiene problemas de salud que afectan su desempeño clínico?
por: CLAUDE VERGÈS
Publicado: (2017)

Diferencias cualitativas en la toma de tensión arterial entre estudiantes de medicina de dos planes de estudio de la Facultad de Medicina de la UNAM
por: Luis Manuel Souza-Gallardo
Publicado: (2012)

Medicina defensiva en México: una encuesta exploratoria para su caracterización
por: Jorge Manuel Sánchez-González
Publicado: (2005)