Questionnaire on the Emotional Experience at the Pontevedra Museum
Fuente:
Zenodo
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Cuomo, Serena |
|---|---|
| Format: | Recurso digital |
| Veröffentlicht: |
Zenodo
2026
|
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
Questionnaire on the Emotional Experience at the Pontevedra Museum
von: Cuomo, Serena
Veröffentlicht: (2026)
von: Cuomo, Serena
Veröffentlicht: (2026)
Questionnaire on the Emotional Experience at the Pontevedra Museum
von: Cuomo, Serena
Veröffentlicht: (2026)
von: Cuomo, Serena
Veröffentlicht: (2026)
The Museum as Experience
Veröffentlicht: (2024)
Veröffentlicht: (2024)
The Museum as Experience
Veröffentlicht: (2023)
Veröffentlicht: (2023)
Chapter Il progetto SEPA360 nella percezione degli studenti
von: Cuomo, Stefano
Veröffentlicht: (2022)
von: Cuomo, Stefano
Veröffentlicht: (2022)
Hybrid Museum Experiences
Veröffentlicht: (2022)
Veröffentlicht: (2022)
The Small Museum Library: The Experience of The Newark Museum Library
von: Lipton, Barbara
Veröffentlicht: (1974)
von: Lipton, Barbara
Veröffentlicht: (1974)
A Survival Epidemiology Framework for Oral and Oropharyngeal Cancer
von: Raphael E. Cuomo
Veröffentlicht: (2026)
von: Raphael E. Cuomo
Veröffentlicht: (2026)
Multidimensional Analysis of Visitor Interaction With Museum Apps: Designing for Enhanced Museum Experiences
von: Jihyun Kim, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Jihyun Kim, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Net autotrophy and heterotrophy in the Pontevedra Ria upwelling system (NW Iberian margin)
von: Andrew W. Dale
Veröffentlicht: (2005)
von: Andrew W. Dale
Veröffentlicht: (2005)
Comportamiento de la demanda turística en la Ría de Pontevedra
von: Carmen Padín Fabeiro
Veröffentlicht: (2003)
von: Carmen Padín Fabeiro
Veröffentlicht: (2003)
The Situated Emotion Regulation Questionnaire Manual (Version 1)
von: Harley, Jason, et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: Harley, Jason, et al.
Veröffentlicht: (2026)
Spontaneous symmetry breaking on surface defects
von: Cuomo, Gabriel, et al.
Veröffentlicht: (2023)
von: Cuomo, Gabriel, et al.
Veröffentlicht: (2023)
Chapter Didattica immersiva all’università: obiettivi e azioni del progetto SEPA360
von: Cuomo, Stefano, et al.
Veröffentlicht: (2022)
von: Cuomo, Stefano, et al.
Veröffentlicht: (2022)
Building street‐level capacity. Evidence from a policy for problem gambling prevention
von: Niccolò Aimo, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Niccolò Aimo, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Experiencing Emotions.
von: Brodie, Carolyn S.
Veröffentlicht: (1996)
von: Brodie, Carolyn S.
Veröffentlicht: (1996)
Bubble-Burst Synthesis of Ammonia, Amino Acids, and Urea Under Ambient, Catalyst-Free Conditions
von: Cuomo, Jerome J., et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Cuomo, Jerome J., et al.
Veröffentlicht: (2025)
Estimación de beneficios en espacios de uso recreativo na provincia de Pontevedra
von: Manuel González Gómez
Veröffentlicht: (2001)
von: Manuel González Gómez
Veröffentlicht: (2001)
Implantación y desarrollo de un sistema de gestión ambiental en Ence-Pontevedra
von: José Buela Fontenla
Veröffentlicht: (2002)
von: José Buela Fontenla
Veröffentlicht: (2002)
Understanding the Range and Impact of Visitor Experiences at Science Museums
von: Jan Packer
Veröffentlicht: (2026)
von: Jan Packer
Veröffentlicht: (2026)
Emotional Regulation Questionnaire (ERQ): Evidence of Construct Validity and Internal Consistency
von: Valdiney Veloso Gouveia
Veröffentlicht: (2018)
von: Valdiney Veloso Gouveia
Veröffentlicht: (2018)
Scale of Emotional Development‐Questionnaire: A Systematic Approach to Improving Performance
von: Mitchel Mesker, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Mitchel Mesker, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Questionnaire for Evaluating Learning Experiences in Engineering AI-Enabled Systems
von: Mashmool, Amir, et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: Mashmool, Amir, et al.
Veröffentlicht: (2026)
Chemical speciation of dissolved lead in polluted environments. A case of study: the Pontevedra Ria (NW Spain)
von: A. Cobelo
Veröffentlicht: (2003)
von: A. Cobelo
Veröffentlicht: (2003)
Una propuesta de turismo sostenible para el municipio de Caldas de Reis (Pontevedra).
von: Carmen Padín Fabeiro
Veröffentlicht: (2004)
von: Carmen Padín Fabeiro
Veröffentlicht: (2004)
Reliability and Validity of the Achievement Emotions Questionnaire. A Study of Argentinean University Students
von: Paola Verónica Paoloni
Veröffentlicht: (2014)
von: Paola Verónica Paoloni
Veröffentlicht: (2014)
Community College Student Experiences Questionnaire. Assessment Report #92-1.
Veröffentlicht: (1992)
Veröffentlicht: (1992)
Freshman to Senior Year Gains Reported on the College Student Experiences Questionnaire.
von: Bauer, Karen W.
Veröffentlicht: (1995)
von: Bauer, Karen W.
Veröffentlicht: (1995)
Intoxicaciones agudas por psicofármacos y drogas de abuso en Pontevedra durante el año 2001
von: R. Sertal
Veröffentlicht: (2005)
von: R. Sertal
Veröffentlicht: (2005)
Moduli Spaces in CFT: Bootstrap Equation in a Perturbative Example
von: Cuomo, Gabriel, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Cuomo, Gabriel, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Moduli Spaces in CFT: Large Charge Operators
von: Cuomo, Gabriel, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Cuomo, Gabriel, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Context‐related mechanisms of policy sustainability: Governance reform of the protected areas in Lombardy
von: Erica Melloni, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Erica Melloni, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Chiral Modes of Giant Superfluid Vortices
von: Cuomo, Gabriel, et al.
Veröffentlicht: (2023)
von: Cuomo, Gabriel, et al.
Veröffentlicht: (2023)
Allometric Changes Across Horseshoe Crab Moults Evidence Developmentally Controlled Ecological Shifts and Possible Exoskeletal Modularity
von: Russell D. C. Bicknell, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Russell D. C. Bicknell, et al.
Veröffentlicht: (2025)
The Impact of Sensory Design on Enhancing an Individual's Experience in Art Museums and Exhibitions
von: Rishika Ramesh, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Rishika Ramesh, et al.
Veröffentlicht: (2024)
The Work of a Special Library: The Experience of the Library of the Kenya National Museum.
von: Otike, Japhet
Veröffentlicht: (1990)
von: Otike, Japhet
Veröffentlicht: (1990)
Assessing the Impact of Accountant's Emotional Intelligence on Fraud Detection:A Questionnaire for Accounting Professionals
von: Acquah, Susan, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Acquah, Susan, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Validación del Cognitive Emotion Regulation Questionnaire (CERQ) en una muestra mexicana
von: Verónica Reyes Pérez
Veröffentlicht: (2022)
von: Verónica Reyes Pérez
Veröffentlicht: (2022)
Developing the Patient Experience Assessment Questionnaire for Hospital Inpatient Care in South Korea
von: Yeongchae Song, et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: Yeongchae Song, et al.
Veröffentlicht: (2026)
The Development and Validation of the Partial Denture Experience Questionnaire (P‐ DEQ ): Reliability and Validity
von: Barry J. Gibson, et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: Barry J. Gibson, et al.
Veröffentlicht: (2026)
Ähnliche Einträge
-
Questionnaire on the Emotional Experience at the Pontevedra Museum
von: Cuomo, Serena
Veröffentlicht: (2026) -
Questionnaire on the Emotional Experience at the Pontevedra Museum
von: Cuomo, Serena
Veröffentlicht: (2026) -
The Museum as Experience
Veröffentlicht: (2024) -
The Museum as Experience
Veröffentlicht: (2023) -
Chapter Il progetto SEPA360 nella percezione degli studenti
von: Cuomo, Stefano
Veröffentlicht: (2022)