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| Main Author: | |
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| Format: | Recurso digital |
| Language: | |
| Published: |
Zenodo
2026
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| Online Access: | https://doi.org/10.5281/zenodo.20140115 |
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Table of Contents:
- <p>La sistematización de experiencias educativas constituye una práctica reflexiva, investigativa y formativa orientada a reconstruir críticamente los procesos pedagógicos vividos por docentes, estudiantes, instituciones y comunidades. Su sentido no se reduce a ordenar información ni a elaborar una memoria descriptiva de actividades, sino que implica producir conocimiento desde la experiencia, interpretar sus tensiones, recuperar sus aprendizajes y comunicar saberes pedagógicos situados.</p> <p>El presente documento ofrece un machote académico para desarrollar trabajos de sistematización de experiencias educativas. Se abordan sus fundamentos epistemológicos, pedagógicos y metodológicos; se proponen fases de trabajo; se incluyen orientaciones para la delimitación de la experiencia, la construcción del eje de sistematización, la recuperación histórica, el análisis crítico y la comunicación de los aprendizajes. Asimismo, se propone una estructura formal para informes, artículos o documentos institucionales vinculados con procesos educativos en contextos escolares, comunitarios, universitarios o de formación docente.</p>