TABIIY FANLAR NAZARIYASI VA METODIKASINI OʻQITISH JARAYONIDA BOSHLANGʻICH SINF OʻQUVCHILARIDA FANLARARO INTEGRATSIYANI TAKOMILLASHTIRISH METODIKASI
Fuente:
Zenodo
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Recurso digital |
| Veröffentlicht: |
Zenodo
2026
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| _version_ | 1866901879265427456 |
|---|---|
| author | Azimova Sabrina |
| author_facet | Azimova Sabrina |
| contents | Ushbu maqolada boshlangʻich sinf oʻquvchilarida tabiiy fanlar nazariyasi va metodikasini oʻqitish jarayonida fanlararo integratsiyani takomillashtirish masalalari yoritilgan. Tadqiqot davomida tabiiy fanlarning matematika, ona tili, san'at va texnologiya fanlari bilan uzviy bogʻliqligi oʻquvchilarning yaxlit dunyoqarashini shakllantirishdagi oʻrni tahlil qilingan. Maqolada integratsiyalashgan darslarni tashkil etishning pedagogik shart-sharoitlari, dars samaradorligini oshiruvchi metodik usullar va ta'lim mazmunini tizimlashtirish boʻyicha amaliy tavsiyalar keltirilgan. Fanlararo bogʻlanish oʻquvchilarning mantiqiy tafakkurini rivojlantirish va bilimlarni hayotiy vaziyatlarda qoʻllash koʻnikmasini oshirishning muhim omili sifatida asoslab berilgan. |
| format | Recurso digital |
| id | zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_20204146 |
| institution | Zenodo |
| language | |
| publishDate | 2026 |
| publisher | Zenodo |
| record_format | zenodo |
| spellingShingle | TABIIY FANLAR NAZARIYASI VA METODIKASINI OʻQITISH JARAYONIDA BOSHLANGʻICH SINF OʻQUVCHILARIDA FANLARARO INTEGRATSIYANI TAKOMILLASHTIRISH METODIKASI Azimova Sabrina Kalit soʻzlar: boshlangʻich ta'lim tabiiy fanlar fanlararo integratsiya ta'lim metodikasi yaxlit dunyoqarash integratsiyalashgan dars kognitiv rivojlanish pedagogik texnologiya. Ushbu maqolada boshlangʻich sinf oʻquvchilarida tabiiy fanlar nazariyasi va metodikasini oʻqitish jarayonida fanlararo integratsiyani takomillashtirish masalalari yoritilgan. Tadqiqot davomida tabiiy fanlarning matematika, ona tili, san'at va texnologiya fanlari bilan uzviy bogʻliqligi oʻquvchilarning yaxlit dunyoqarashini shakllantirishdagi oʻrni tahlil qilingan. Maqolada integratsiyalashgan darslarni tashkil etishning pedagogik shart-sharoitlari, dars samaradorligini oshiruvchi metodik usullar va ta'lim mazmunini tizimlashtirish boʻyicha amaliy tavsiyalar keltirilgan. Fanlararo bogʻlanish oʻquvchilarning mantiqiy tafakkurini rivojlantirish va bilimlarni hayotiy vaziyatlarda qoʻllash koʻnikmasini oshirishning muhim omili sifatida asoslab berilgan. |
| title | TABIIY FANLAR NAZARIYASI VA METODIKASINI OʻQITISH JARAYONIDA BOSHLANGʻICH SINF OʻQUVCHILARIDA FANLARARO INTEGRATSIYANI TAKOMILLASHTIRISH METODIKASI |
| topic | Kalit soʻzlar: boshlangʻich ta'lim tabiiy fanlar fanlararo integratsiya ta'lim metodikasi yaxlit dunyoqarash integratsiyalashgan dars kognitiv rivojlanish pedagogik texnologiya. |
| url | https://doi.org/10.5281/zenodo.20204146 |