MODELING THE METHODOLOGICAL ACTIVITIES OF TEACHERS OF TECHNOLOGY EDUCATION
Fuente:
Zenodo
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | M.Kh., Ikramova |
|---|---|
| Format: | Recurso digital |
| Sprache: | Englisch |
| Veröffentlicht: |
Zenodo
2026
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
Educational Qualification and Awareness of ADHD: Knowledge Gap among Teachers and Parents/Guardians in Lagos Private Schools
von: Adekoya, Toluwalase Samson, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Adekoya, Toluwalase Samson, et al.
Veröffentlicht: (2025)
FUNDAMENTALS OF TEACHING IN PRIMARY GRADES BY A MODERN TEACHER
von: Abdramanova, Gulmira Nurman kizi
Veröffentlicht: (2026)
von: Abdramanova, Gulmira Nurman kizi
Veröffentlicht: (2026)
Knowledge Base And Efl Teacher Education Programs: A Colombian Perspective
von: Yamith Fandiño
Veröffentlicht: (2013)
von: Yamith Fandiño
Veröffentlicht: (2013)
Evaluating Research Skills Development in a Colombian Undergraduate Foreign Language Teaching Program
von: Maria McNulty Ferri
Veröffentlicht: (2005)
von: Maria McNulty Ferri
Veröffentlicht: (2005)
The curriculum of the course of Accounting Sciences in Brazil and Portugal: approximations and distancing
von: Marli Auxiliadora Da Silva
Veröffentlicht: (2018)
von: Marli Auxiliadora Da Silva
Veröffentlicht: (2018)
The Changing Distribution of Teacher Qualifications Across Schools: A Statewide Perspective Post-NCLB
von: Karen J. DeAngelis
Veröffentlicht: (2010)
von: Karen J. DeAngelis
Veröffentlicht: (2010)
Vocational Teacher Education in Central Asia: Developing Skills and Facilitating Success
Veröffentlicht: (2018)
Veröffentlicht: (2018)
IMPROVING THE METHODOLOGY OF DEVELOPING THE PROFESSIONAL COMPETENCE OF FUTURE FOREIGN LANGUAGE TEACHERS
von: Yusupov Rajab Rasul o'g'li
Veröffentlicht: (2025)
von: Yusupov Rajab Rasul o'g'li
Veröffentlicht: (2025)
Technology Integration for the Professional Development of English Teachers
von: Deisy Baracaldo Guzmán
Veröffentlicht: (2019)
von: Deisy Baracaldo Guzmán
Veröffentlicht: (2019)
KIU Journal of Education
Veröffentlicht: (2024)
Veröffentlicht: (2024)
The development of a constructivist socio cultural model of professional development from 1970s to 2011
von: Harriett S. Stubbs
Veröffentlicht: (2011)
von: Harriett S. Stubbs
Veröffentlicht: (2011)
مجلة القراءة والمعرفة
Veröffentlicht: (2025)
Veröffentlicht: (2025)
INTEGRATION OF SCIENCE AND TECHNOLOGY IN THE 21ST CENTURY: NEW OPPORTUNITIES AND CHALLENGES
von: Khasanova Gulnoza Ilkhom kizi
Veröffentlicht: (2025)
von: Khasanova Gulnoza Ilkhom kizi
Veröffentlicht: (2025)
TEACHER EDUCATION IN ICT: CONTRIBUTIONS FROM DIFFERENT TRAINING MODELS
von: Julio Cabero Almenara
Veröffentlicht: (2018)
von: Julio Cabero Almenara
Veröffentlicht: (2018)
ПРОБЛЕМЫ СООТВЕТСТВИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ТРЕБОВАНИЯМ СОВРЕМЕННОГО РЫНКА ТРУДА
von: Гульноз Баходирова
Veröffentlicht: (2026)
von: Гульноз Баходирова
Veröffentlicht: (2026)
Revista de Ciência e Inovação do IF Farroupilha
Veröffentlicht: (2025)
Veröffentlicht: (2025)
Scientific Organization of Teacher's Work
von: O'rolova, Iroda
Veröffentlicht: (2026)
von: O'rolova, Iroda
Veröffentlicht: (2026)
Impact of gamified rubrics in teacher training
von: Manuel Cebrián de la Serna
Veröffentlicht: (2025)
von: Manuel Cebrián de la Serna
Veröffentlicht: (2025)
EFFECTIVENESS OF A METHODOLOGY FOR USING TECHNOLOGY TO DEVELOP CRITICAL THINKING IN PRESCHOOL CHILDREN'S COGNITIVE PROCESSES
von: Maftuna, Rayimqulova
Veröffentlicht: (2026)
von: Maftuna, Rayimqulova
Veröffentlicht: (2026)
Nordina: Nordic Studies in Science Education
Veröffentlicht: (2013)
Veröffentlicht: (2013)
The Structure of ''Reluctance to Assert'' in Science and Its Educational Impact \\ --- A Reconsideration of Academic Conventions Using Physics as an Example ---
von: Sugawara, Akihito
Veröffentlicht: (2025)
von: Sugawara, Akihito
Veröffentlicht: (2025)
Desafíos
Veröffentlicht: (2025)
Veröffentlicht: (2025)
ECNU Review of Education
Veröffentlicht: (2019)
Veröffentlicht: (2019)
Science, Technologie, Développement
Veröffentlicht: (2025)
Veröffentlicht: (2025)
Jurnal Media dan Teknologi Pendidikan
Veröffentlicht: (2025)
Veröffentlicht: (2025)
Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia
Veröffentlicht: (2019)
Veröffentlicht: (2019)
The Research Probe
Veröffentlicht: (2026)
Veröffentlicht: (2026)
Revista Multidisciplinar Pey Këyo Científico
Veröffentlicht: (2020)
Veröffentlicht: (2020)
METHODOLOGICAL APPROACHES TO DEVELOPING LISTENING AND SPEAKING SKILLS THROUGH INTERACTIVE ACTIVITIES
von: Azimova M.H, et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: Azimova M.H, et al.
Veröffentlicht: (2026)
How To Bring the Work of a Science Park to Its Territory
von: Jose M. Mateu
Veröffentlicht: (2022)
von: Jose M. Mateu
Veröffentlicht: (2022)
A study to evaluate SNC
von: Saba Sardar
Veröffentlicht: (2025)
von: Saba Sardar
Veröffentlicht: (2025)
اعلم
Veröffentlicht: (2025)
Veröffentlicht: (2025)
IMPROVING ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN THE TRAINING OF PRIMARY EDUCATION TEACHERS
von: N.R. Nazarova
Veröffentlicht: (2025)
von: N.R. Nazarova
Veröffentlicht: (2025)
PEDAGOGICAL FOUNDATIONS OF DEVELOPING THE INNOVATIVE COMPETENCE OF PRIMARY SCHOOL TEACHERS
von: Zaripova Mushtariybonu, et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: Zaripova Mushtariybonu, et al.
Veröffentlicht: (2026)
Revista Tecnologia e Sociedade
Veröffentlicht: (2013)
Veröffentlicht: (2013)
Risenologi
Veröffentlicht: (2021)
Veröffentlicht: (2021)
Ìнформаційні технології в освіті
Veröffentlicht: (2017)
Veröffentlicht: (2017)
Revista Científica CMDLT
Veröffentlicht: (2022)
Veröffentlicht: (2022)
Novice Teachers’ Beliefs and Knowledge about Education for Sustainable Development
von: Olena Zhukova, Mg. Ed., Mg. Man.
Veröffentlicht: (2020)
von: Olena Zhukova, Mg. Ed., Mg. Man.
Veröffentlicht: (2020)
DETERMINANTS OF INTERORGANIZATIONAL RELATIONSHIPS IN SCIENCE AND TECHNOLOGY PARKS: THEORETICAL AND EMPIRICAL EVIDENCE
von: Claudionor Guedes Laimer
Veröffentlicht: (2015)
von: Claudionor Guedes Laimer
Veröffentlicht: (2015)
Ähnliche Einträge
-
Educational Qualification and Awareness of ADHD: Knowledge Gap among Teachers and Parents/Guardians in Lagos Private Schools
von: Adekoya, Toluwalase Samson, et al.
Veröffentlicht: (2025) -
FUNDAMENTALS OF TEACHING IN PRIMARY GRADES BY A MODERN TEACHER
von: Abdramanova, Gulmira Nurman kizi
Veröffentlicht: (2026) -
Knowledge Base And Efl Teacher Education Programs: A Colombian Perspective
von: Yamith Fandiño
Veröffentlicht: (2013) -
Evaluating Research Skills Development in a Colombian Undergraduate Foreign Language Teaching Program
von: Maria McNulty Ferri
Veröffentlicht: (2005) -
The curriculum of the course of Accounting Sciences in Brazil and Portugal: approximations and distancing
von: Marli Auxiliadora Da Silva
Veröffentlicht: (2018)