AUTIZM SINDROMLI BOLALARNI IJTIMOIY HAYOTGA MOSLASHISHTIRISHDA ZAMONAVIY YONDASHUVLARNING SAMARADORLIGI
Fuente:
Zenodo
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Recurso digital |
| Lingua: | uzbeco |
| Pubblicazione: |
Zenodo
2026
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
| _version_ | 1866902076351578112 |
|---|---|
| author | Keldiyorova, Sevinch Chori qizi |
| author_facet | Keldiyorova, Sevinch Chori qizi |
| contents | <p class="MsoNormal"><span>ushbu maqolada autizm sindromini hozirgi kunda butun dunyo miqyosida keng tarqalgan nevropsixologik sindromlardan biri ekanligi, autizm tashxisiga ega bolalarning psixologik-emotsional holati, ularda kuzatiladigan kommunikativ muammolar, stereotip harakatlar, ijtimoiy moslashuvdagi qiyinchiliklar va tashqi muhitga munosabatdagi o‘ziga xos xususiyatlari tahlil qilingan. Shuningdek, zamonaviy inklyuziv ta’lim talablari asosida bunday bolalarni jamiyatga moslashtirish, ijtimoiy ko‘nikmalarini shakllantirish, xulq-atvoridagi stim va cheklovlarni yumshatish bo‘yicha qo‘llaniladigan psixologik, pedagogik va defektologik yondashuvlar bayon etilgan. Maqolada qo‘llanilayotgan maxsus terapiya usullari<span> </span>- xulq-atvor terapiyasi, sensor integratsiya, nutq-terapiya, ABA terapiya, ART, TEACCH texnologiyalari hamda individual pedagogik yondashuvlarning samaradorligi misollar orqali ko‘rsatib berilgan. </span></p> |
| format | Recurso digital |
| id | zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_20233115 |
| institution | Zenodo |
| language | uzb |
| publishDate | 2026 |
| publisher | Zenodo |
| record_format | zenodo |
| spellingShingle | AUTIZM SINDROMLI BOLALARNI IJTIMOIY HAYOTGA MOSLASHISHTIRISHDA ZAMONAVIY YONDASHUVLARNING SAMARADORLIGI Keldiyorova, Sevinch Chori qizi autizm tashqi muhit terapiya individual sensor integratsiya ijtimoiylashuv jamiyat muloqot logoped-defektolog psixolog ko'nikma reabilitolog tizimli mashg'ulotlar pedogogik yondashuv <p class="MsoNormal"><span>ushbu maqolada autizm sindromini hozirgi kunda butun dunyo miqyosida keng tarqalgan nevropsixologik sindromlardan biri ekanligi, autizm tashxisiga ega bolalarning psixologik-emotsional holati, ularda kuzatiladigan kommunikativ muammolar, stereotip harakatlar, ijtimoiy moslashuvdagi qiyinchiliklar va tashqi muhitga munosabatdagi o‘ziga xos xususiyatlari tahlil qilingan. Shuningdek, zamonaviy inklyuziv ta’lim talablari asosida bunday bolalarni jamiyatga moslashtirish, ijtimoiy ko‘nikmalarini shakllantirish, xulq-atvoridagi stim va cheklovlarni yumshatish bo‘yicha qo‘llaniladigan psixologik, pedagogik va defektologik yondashuvlar bayon etilgan. Maqolada qo‘llanilayotgan maxsus terapiya usullari<span> </span>- xulq-atvor terapiyasi, sensor integratsiya, nutq-terapiya, ABA terapiya, ART, TEACCH texnologiyalari hamda individual pedagogik yondashuvlarning samaradorligi misollar orqali ko‘rsatib berilgan. </span></p> |
| title | AUTIZM SINDROMLI BOLALARNI IJTIMOIY HAYOTGA MOSLASHISHTIRISHDA ZAMONAVIY YONDASHUVLARNING SAMARADORLIGI |
| topic | autizm tashqi muhit terapiya individual sensor integratsiya ijtimoiylashuv jamiyat muloqot logoped-defektolog psixolog ko'nikma reabilitolog tizimli mashg'ulotlar pedogogik yondashuv |
| url | https://doi.org/10.5281/zenodo.20233115 |