BOSHLANG'ICH TA'LIM JARAYONIDA BADIIY MATNLAR VOSITASIDA O'QUVCHILARNING MUSTAQIL FIKRLASH KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISH METODIKASI.
Fuente:
Zenodo
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Recurso digital |
| Veröffentlicht: |
Zenodo
2026
|
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| _version_ | 1866901561812189184 |
|---|---|
| author | Homidova Shaxnoza Mahamatjonovna |
| author_facet | Homidova Shaxnoza Mahamatjonovna |
| contents | <p class="MsoNormal"><em><span>Mazkur maqola boshlang‘ich ta’lim jarayonida badiiy matnlar vositasida o‘quvchilarning mustaqil fikrlash kompetensiyasini rivojlantirish metodikasini yoritishga bag‘ishlangan. Unda mustaqil fikrlash tushunchasining pedagogik-psixologik mazmuni, uning o‘quvchi shaxsini shakllantirishdagi ahamiyati hamda badiiy matnlarning didaktik imkoniyatlari ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Maqolada badiiy asarlar bilan ishlash jarayonida o‘quvchilarning tahliliy, mantiqiy va ijodiy fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirishga xizmat qiluvchi samarali metod va usullar (muammoli ta’lim, savol-javob, interfaol metodlar, rolli o‘yinlar) tizimlashtiriladi. Shuningdek, boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida mustaqil fikrlash kompetensiyasini shakllantirishga qaratilgan metodik yondashuvlar hamda ularni amaliyotda qo‘llash yo‘llari ko‘rsatib beriladi. Maqola yakunida ta’lim jarayonida badiiy matnlardan samarali foydalanish orqali o‘quvchilarning mustaqil fikrlashini rivojlantirish mumkinligi asoslab beriladi va amaliy tavsiyalar taqdim etiladi. </span></em></p> |
| format | Recurso digital |
| id | zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_20262601 |
| institution | Zenodo |
| language | |
| publishDate | 2026 |
| publisher | Zenodo |
| record_format | zenodo |
| spellingShingle | BOSHLANG'ICH TA'LIM JARAYONIDA BADIIY MATNLAR VOSITASIDA O'QUVCHILARNING MUSTAQIL FIKRLASH KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISH METODIKASI. Homidova Shaxnoza Mahamatjonovna <p class="MsoNormal"><em><span>Mazkur maqola boshlang‘ich ta’lim jarayonida badiiy matnlar vositasida o‘quvchilarning mustaqil fikrlash kompetensiyasini rivojlantirish metodikasini yoritishga bag‘ishlangan. Unda mustaqil fikrlash tushunchasining pedagogik-psixologik mazmuni, uning o‘quvchi shaxsini shakllantirishdagi ahamiyati hamda badiiy matnlarning didaktik imkoniyatlari ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Maqolada badiiy asarlar bilan ishlash jarayonida o‘quvchilarning tahliliy, mantiqiy va ijodiy fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirishga xizmat qiluvchi samarali metod va usullar (muammoli ta’lim, savol-javob, interfaol metodlar, rolli o‘yinlar) tizimlashtiriladi. Shuningdek, boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida mustaqil fikrlash kompetensiyasini shakllantirishga qaratilgan metodik yondashuvlar hamda ularni amaliyotda qo‘llash yo‘llari ko‘rsatib beriladi. Maqola yakunida ta’lim jarayonida badiiy matnlardan samarali foydalanish orqali o‘quvchilarning mustaqil fikrlashini rivojlantirish mumkinligi asoslab beriladi va amaliy tavsiyalar taqdim etiladi. </span></em></p> |
| title | BOSHLANG'ICH TA'LIM JARAYONIDA BADIIY MATNLAR VOSITASIDA O'QUVCHILARNING MUSTAQIL FIKRLASH KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISH METODIKASI. |
| url | https://doi.org/10.5281/zenodo.20262601 |