Ciberseguridad emocional en la infancia: un modelo phygital basado en narrativa, cultura maker e inteligencia artificial para la alfabetización digital crítica

Fuente: Zenodo

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Noguera Romero, Olga
Formato:	Recurso digital
Lenguaje:	español
Publicado:	Zenodo 2026
Materias:	Emotional cybersecurity, critical digital literacy, social-emotional education, phygital learning, Artificial Intelligence Ciberseguridad emocional, alfabetización digital crítica, educación socioemocional, aprendizaje phygital, inteligencia artificial
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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