BOSHLANG'ICH SINF MATEMATIKA DARSLIKLARIDA INTEGRATSIYALASHGAN MANTIQIY TOPSHIRIQLAR ORQALI O'QUVCHILARNING MUSTAQIL FIKRLASHINI RIVOJLANTIRISH METODIKASI
Fuente:
Zenodo
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Recurso digital |
| Lingua: | uzbeco |
| Pubblicazione: |
Zenodo
2026
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
| _version_ | 1866901977137414144 |
|---|---|
| author | Umaraliyeva Nilufarxon Rustamali qizi |
| author_facet | Umaraliyeva Nilufarxon Rustamali qizi |
| contents | <p class="p">Mazkur ilmiy maqolada boshlang‘ich sinf matematika darsliklarida integratsiyalashgan mantiqiy topshiriqlardan foydalanish orqali o‘quvchilarning mustaqil fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirish masalasi yoritilgan. Matematika fanini boshqa fanlar bilan bog‘lagan holda tashkil etilgan topshiriqlarning ta’lim samaradorligiga ta’siri tahlil qilinadi. Shuningdek, o‘quvchilarning mantiqiy tafakkuri, muammoni mustaqil hal qilish qobiliyati hamda dars jarayonidagi faolligini oshirishda integratsiyalashgan yondashuvning ahamiyati ochib beriladi.</p> |
| format | Recurso digital |
| id | zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_20324546 |
| institution | Zenodo |
| language | uzb |
| publishDate | 2026 |
| publisher | Zenodo |
| record_format | zenodo |
| spellingShingle | BOSHLANG'ICH SINF MATEMATIKA DARSLIKLARIDA INTEGRATSIYALASHGAN MANTIQIY TOPSHIRIQLAR ORQALI O'QUVCHILARNING MUSTAQIL FIKRLASHINI RIVOJLANTIRISH METODIKASI Umaraliyeva Nilufarxon Rustamali qizi boshlang'ich ta'lim, integratsiya, mantiqiy topshiriq, mustaqil fikrlash, metodika, tafakkur, ta'lim samaradorligi, kompetensiya. <p class="p">Mazkur ilmiy maqolada boshlang‘ich sinf matematika darsliklarida integratsiyalashgan mantiqiy topshiriqlardan foydalanish orqali o‘quvchilarning mustaqil fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirish masalasi yoritilgan. Matematika fanini boshqa fanlar bilan bog‘lagan holda tashkil etilgan topshiriqlarning ta’lim samaradorligiga ta’siri tahlil qilinadi. Shuningdek, o‘quvchilarning mantiqiy tafakkuri, muammoni mustaqil hal qilish qobiliyati hamda dars jarayonidagi faolligini oshirishda integratsiyalashgan yondashuvning ahamiyati ochib beriladi.</p> |
| title | BOSHLANG'ICH SINF MATEMATIKA DARSLIKLARIDA INTEGRATSIYALASHGAN MANTIQIY TOPSHIRIQLAR ORQALI O'QUVCHILARNING MUSTAQIL FIKRLASHINI RIVOJLANTIRISH METODIKASI |
| topic | boshlang'ich ta'lim, integratsiya, mantiqiy topshiriq, mustaqil fikrlash, metodika, tafakkur, ta'lim samaradorligi, kompetensiya. |
| url | https://doi.org/10.5281/zenodo.20324546 |