ЖАРАТЫЛЫСТАНУ ПӘНІН ОҚЫТУДА ЦИФРЛЫҚ ҚҰРАЛДАРДЫ ПАЙДАЛАНУ АРҚЫЛЫ ОҚУШЫЛАРДЫҢ ЗЕРТТЕУШІЛІК ҚАБІЛЕТІН ДАМЫТУ
Fuente:
Zenodo
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , , |
|---|---|
| Format: | Recurso digital |
| Veröffentlicht: |
Zenodo
2026
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| _version_ | 1866902085338923008 |
|---|---|
| author | ШӘМШӘТ АЯУЛЫМ ІЛЕСҚЫЗЫ ШӘМБІЛ МАЙРА ҒАЛЫМЖАНҚЫЗЫ МЫШБАЕВА Г. М. |
| author_facet | ШӘМШӘТ АЯУЛЫМ ІЛЕСҚЫЗЫ ШӘМБІЛ МАЙРА ҒАЛЫМЖАНҚЫЗЫ МЫШБАЕВА Г. М. |
| contents | <p class="MsoNormal"><em><span>Бұл мақалада жаратылыстану пәнін оқыту барысында цифрлық құралдарды қолдану арқылы оқушылардың зерттеушілік қабілеттерін дамыту мәселесі жан-жақты қарастырылады. Зерттеудің мақсаты – білім беру саласындағы цифрлық технологиялардың мүмкіндіктерін жүйелі түрде талдап, оларды оқушылардың зерттеу іс-әрекетін қалыптастыруда тиімді пайдалану жолдарын анықтау. Мақалада зерттеушілік қабілет ұғымының теориялық негіздері мен оның мотивациялық, когнитивтік, әрекеттік және рефлексивтік компоненттері ашып көрсетіледі. Сонымен қатар, цифрлық құралдардың негізгі түрлері, оларды оқу процесінде қолдану ерекшеліктері және оқушылардың зерттеушілік қабілетіне тигізетін ықпалы сипатталады. Оқыту барысында кездесетін техникалық және педагогикалық шектеулер айқындалып, оларды еңсеру жолдары ұсынылады. Нәтижесінде цифрлық технологияларды педагогикалық мақсатта тиімді қолдануға бағытталған практикалық ұсынымдар беріледі.</span></em></p> |
| format | Recurso digital |
| id | zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_20358184 |
| institution | Zenodo |
| language | |
| publishDate | 2026 |
| publisher | Zenodo |
| record_format | zenodo |
| spellingShingle | ЖАРАТЫЛЫСТАНУ ПӘНІН ОҚЫТУДА ЦИФРЛЫҚ ҚҰРАЛДАРДЫ ПАЙДАЛАНУ АРҚЫЛЫ ОҚУШЫЛАРДЫҢ ЗЕРТТЕУШІЛІК ҚАБІЛЕТІН ДАМЫТУ ШӘМШӘТ АЯУЛЫМ ІЛЕСҚЫЗЫ ШӘМБІЛ МАЙРА ҒАЛЫМЖАНҚЫЗЫ МЫШБАЕВА Г. М. жаратылыстану пәні, цифрлық құралдар, зерттеушілік қабілет, білім беруді цифрландыру, оқыту әдістемесі, оқушы құзыреттілігі. <p class="MsoNormal"><em><span>Бұл мақалада жаратылыстану пәнін оқыту барысында цифрлық құралдарды қолдану арқылы оқушылардың зерттеушілік қабілеттерін дамыту мәселесі жан-жақты қарастырылады. Зерттеудің мақсаты – білім беру саласындағы цифрлық технологиялардың мүмкіндіктерін жүйелі түрде талдап, оларды оқушылардың зерттеу іс-әрекетін қалыптастыруда тиімді пайдалану жолдарын анықтау. Мақалада зерттеушілік қабілет ұғымының теориялық негіздері мен оның мотивациялық, когнитивтік, әрекеттік және рефлексивтік компоненттері ашып көрсетіледі. Сонымен қатар, цифрлық құралдардың негізгі түрлері, оларды оқу процесінде қолдану ерекшеліктері және оқушылардың зерттеушілік қабілетіне тигізетін ықпалы сипатталады. Оқыту барысында кездесетін техникалық және педагогикалық шектеулер айқындалып, оларды еңсеру жолдары ұсынылады. Нәтижесінде цифрлық технологияларды педагогикалық мақсатта тиімді қолдануға бағытталған практикалық ұсынымдар беріледі.</span></em></p> |
| title | ЖАРАТЫЛЫСТАНУ ПӘНІН ОҚЫТУДА ЦИФРЛЫҚ ҚҰРАЛДАРДЫ ПАЙДАЛАНУ АРҚЫЛЫ ОҚУШЫЛАРДЫҢ ЗЕРТТЕУШІЛІК ҚАБІЛЕТІН ДАМЫТУ |
| topic | жаратылыстану пәні, цифрлық құралдар, зерттеушілік қабілет, білім беруді цифрландыру, оқыту әдістемесі, оқушы құзыреттілігі. |
| url | https://doi.org/10.5281/zenodo.20358184 |