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Main Author: Edson Silva
Format: Recurso digital
Language:
Published: Zenodo 2020
Subjects:
Online Access:https://doi.org/10.5281/zenodo.4067107
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_version_ 1866901974223421440
author Edson Silva
author_facet Edson Silva
contents <p>Diversos povos indígenas em Pernambuco habitam no Semiárido, historicamente cenário de muitos conflitos ocorrendo disputas pelos territórios onde estão as fontes de água que garantem a vida para os humanos, animais e plantas. Região caracterizada pela predominância da Caatinga, com poucas chuvas, longas estiagens e secas periódicas, mas também lugares úmidos com pequenas áreas de matas serranas densas. Esses locais, os chamados brejos de altitude e também os brejos de pé de serra, há milênios densamente povoados, concentram maiores índices anuais de chuvas e fontes de água. Os povos indígenas vivenciaram os processos históricos das invasões da colonização portuguesa no interior da então Capitania, a partir de meados do século XVII. Todavia, apesar das muitas perseguições, violências e usurpações das terras, reafirmam as identidades, reivindicam direitos como uma educação diferenciada a partir dos interesses indígenas, a exemplo do povo Pankararu, em um cenário de políticas públicas deficitárias e com a expansão da pandemia do coronavírus.</p>
format Recurso digital
id zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_4067107
institution Zenodo
language
publishDate 2020
publisher Zenodo
record_format zenodo
spellingShingle Povos indígenas e Educação no Semiárido pernambucano em tempos da pandemia do Coronavírus: desafios e perspectivas
Edson Silva
Índios. Pernambuco. Semiárido. Educação. Coronavirus
<p>Diversos povos indígenas em Pernambuco habitam no Semiárido, historicamente cenário de muitos conflitos ocorrendo disputas pelos territórios onde estão as fontes de água que garantem a vida para os humanos, animais e plantas. Região caracterizada pela predominância da Caatinga, com poucas chuvas, longas estiagens e secas periódicas, mas também lugares úmidos com pequenas áreas de matas serranas densas. Esses locais, os chamados brejos de altitude e também os brejos de pé de serra, há milênios densamente povoados, concentram maiores índices anuais de chuvas e fontes de água. Os povos indígenas vivenciaram os processos históricos das invasões da colonização portuguesa no interior da então Capitania, a partir de meados do século XVII. Todavia, apesar das muitas perseguições, violências e usurpações das terras, reafirmam as identidades, reivindicam direitos como uma educação diferenciada a partir dos interesses indígenas, a exemplo do povo Pankararu, em um cenário de políticas públicas deficitárias e com a expansão da pandemia do coronavírus.</p>
title Povos indígenas e Educação no Semiárido pernambucano em tempos da pandemia do Coronavírus: desafios e perspectivas
topic Índios. Pernambuco. Semiárido. Educação. Coronavirus
url https://doi.org/10.5281/zenodo.4067107