Der Ableitungsbegriff im Mathematikunterricht der Sekundarstufe II – Eine Untersuchung zur Ausbildung von Schülervorstellungen

Fuente: Zenodo
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1. Verfasser: Etzold, Heiko
Format: Recurso digital
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Zenodo 2008
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author Etzold, Heiko
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contents <p>1. Staatsexamenarbeit, Universität Leipzig. In der Arbeit werden zunächst Einsichten herausgearbeitet, an denen hinsichtlich des Ableitungsbegriffs bei Schülerinnen und Schülern gearbeitet werden sollte bzw. wird. Dies wird aus fachdidaktischer Sicht, aus der Sicht des Lehrplans und der Schulbücher sowie der unterrichtenden Lehrerkräfte einer konkreten kleinen Schülerpopulation ermittelt. An zweiter Stelle steht die Überprüfung des Erreichens ausgewählter Einsichten an dieser Schülerpopulation.</p>
format Recurso digital
id zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_7538430
institution Zenodo
language deu
publishDate 2008
publisher Zenodo
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spellingShingle Der Ableitungsbegriff im Mathematikunterricht der Sekundarstufe II – Eine Untersuchung zur Ausbildung von Schülervorstellungen
Etzold, Heiko
<p>1. Staatsexamenarbeit, Universität Leipzig. In der Arbeit werden zunächst Einsichten herausgearbeitet, an denen hinsichtlich des Ableitungsbegriffs bei Schülerinnen und Schülern gearbeitet werden sollte bzw. wird. Dies wird aus fachdidaktischer Sicht, aus der Sicht des Lehrplans und der Schulbücher sowie der unterrichtenden Lehrerkräfte einer konkreten kleinen Schülerpopulation ermittelt. An zweiter Stelle steht die Überprüfung des Erreichens ausgewählter Einsichten an dieser Schülerpopulation.</p>
title Der Ableitungsbegriff im Mathematikunterricht der Sekundarstufe II – Eine Untersuchung zur Ausbildung von Schülervorstellungen
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