Skip to content
Descubridor Institucional UMAR
Inicio
Búsqueda avanzada
Explorar
Inicio
Búsqueda avanzada
Explorar
Login
Language
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
All Fields
Title
Author
Subject
Call Number
ISBN/ISSN
Tag
Find
Advanced
Schule bei Unfall und Krankheit. Gestaltung von Übergängen in Theorie und Praxis.
Schule bei Unfall und Krankheit. Gestaltung von Übergängen in Theorie und Praxis.
Fuente:
Zenodo
Saved in:
Bibliographic Details
Main Author:
von Burg Black, Simone
Format:
Recurso digital
Language:
German
Published:
Zenodo
2022
Subjects:
Sonderpädagogik
Masterarbeit
Unfall
Regelschulen
Online Access:
Acceder al recurso
Tags:
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Cite this
Text this
Email this
Print
Export Record
Export to RefWorks
Export to EndNoteWeb
Export to EndNote
Save to List
Permanent link
Holdings
Description
Comments
Similar Items
Staff View
Internet
https://doi.org/10.5281/zenodo.7664500
Similar Items
Nachteilsausgleich bei ADHS an Schaffhauser Primarschulen Momentaufnahmen der Praxis und aktueller Forschungsstand als Grundlage für die Entwicklung von Umsetzungshilfen
by: Karrer, Ariane, et al.
Published: (2020)
Aufgaben und Schnittmengen von SHP und SSA im Umgang mit herausforderndem Verhalten
by: Herzog, Julia, et al.
Published: (2017)
Der individuelle Förderplan als kooperatives Arbeitswerkzeug Masterarbeit im Rahmen eines Forschungsprojekts zum Nutzen und zur Effektivität individueller Förderpläne in inklusiven Schulsettings
by: von Aarburg Zen, Monika
Published: (2019)
Gelebte Professionalität in der Schulischen Heilpädagogik Eine qualitative Untersuchung zu Kompetenzen und Aufgabenfeldern von Heilpädagoginnen
by: Fischli, Nadine, et al.
Published: (2017)
Resilienzfaktoren in pädagogischen Programmen zur Förderung von emotionalen und sozialen Kompetenzen
by: Schwitter, Susanne, et al.
Published: (2012)