Entwicklung eines Fragebogens für Schulleitungen zur Untersuchung der Zusammenarbeit mit Logopädinnen und Logopäden

Fuente: Zenodo
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Autori principali: Schuler, Ramona, Suter, Philipp
Natura: Recurso digital
Lingua:tedesco
Pubblicazione: Zenodo 2023
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_version_ 1866901942339371008
author Schuler, Ramona
Suter, Philipp
author_facet Schuler, Ramona
Suter, Philipp
contents <p>Eine gelingende Zusammenarbeit von Logopädinnen und Logopäden mit den Schulleitungen an Regelschulen ist im Interesse aller Beteiligter. Die Thematik wurde bislang aber noch kaum systematisch bearbeitet. Das Ziel der vorliegenden Bachelorarbeit ist ein Fragebogen, welcher die Zusammenarbeit zwischen Schulleitungspersonen und logopädischen Fachpersonen untersucht. Als Grundlage für die Fragen dienen die Berufsaufträge der zwei Professionen. Mittels zwei kognitiven Interviews wird der Fragebogen ausgewertet. Auf Grundlage der geschilderten Erfahrungen und Verbesserungsvorschläge wurde der Fragebogen überarbeitet und finalisiert. Insgesamt wird er als zweckmässig und ergründend angesehen. In einem nächsten Schritt könnte er als Ersterhebungsinstrument in der Praxis zur Anwendung kommen.</p>
format Recurso digital
id zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_7898578
institution Zenodo
language deu
publishDate 2023
publisher Zenodo
record_format zenodo
spellingShingle Entwicklung eines Fragebogens für Schulleitungen zur Untersuchung der Zusammenarbeit mit Logopädinnen und Logopäden
Schuler, Ramona
Suter, Philipp
Logopädie
Bachelorarbeit
Schulleitung
Fragebogen
Zusammenarbeit
<p>Eine gelingende Zusammenarbeit von Logopädinnen und Logopäden mit den Schulleitungen an Regelschulen ist im Interesse aller Beteiligter. Die Thematik wurde bislang aber noch kaum systematisch bearbeitet. Das Ziel der vorliegenden Bachelorarbeit ist ein Fragebogen, welcher die Zusammenarbeit zwischen Schulleitungspersonen und logopädischen Fachpersonen untersucht. Als Grundlage für die Fragen dienen die Berufsaufträge der zwei Professionen. Mittels zwei kognitiven Interviews wird der Fragebogen ausgewertet. Auf Grundlage der geschilderten Erfahrungen und Verbesserungsvorschläge wurde der Fragebogen überarbeitet und finalisiert. Insgesamt wird er als zweckmässig und ergründend angesehen. In einem nächsten Schritt könnte er als Ersterhebungsinstrument in der Praxis zur Anwendung kommen.</p>
title Entwicklung eines Fragebogens für Schulleitungen zur Untersuchung der Zusammenarbeit mit Logopädinnen und Logopäden
topic Logopädie
Bachelorarbeit
Schulleitung
Fragebogen
Zusammenarbeit
url https://doi.org/10.5281/zenodo.7898578