Barriers of English as Medium of Instruction at Secondary Level in Public Sector Institutions of Gujrat

Fuente: Zenodo

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux:	Malik, Iftikhar Haider, Ahsan, Usman, Sarwar, Tehseen
Format:	Recurso digital
Langue:	anglais
Publié:	Zenodo 2025
Sujets:	English Medium Instruction, Language Barriers, Elementary Education, Curriculum, Public Schools, Teacher Training
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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https://doi.org/10.63062/trt/WR25.074