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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Recurso digital |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Zenodo
2025
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://doi.org/10.64385/QRSN3952 |
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| _version_ | 1866901055584862208 |
|---|---|
| author | Reynado, Maynor |
| author_facet | Reynado, Maynor |
| contents | <p>El estudio analiza las percepciones y prácticas de difusión de investigaciones sobre cambio climático en universidades de El Salvador. A través de encuestas aplicadas a 386 participantes (estudiantes, docentes y administrativos), se identificó que menos de la mitad considera efectiva la difusión de estos estudios. Se evidencian deficiencias en la accesibilidad de la información y en la integración del tema en los programas académicos. Aunque las universidades emplean redes sociales y eventos académicos, se detecta un desconocimiento generalizado sobre unidades especializadas en gestión ambiental. Se concluye que es necesario optimizar la comunicación y fortalecer estrategias institucionales para mejorar la integración del cambio climático en la educación superior.</p> |
| format | Recurso digital |
| id | zenodo_https___doi_org_10_64385_QRSN3952 |
| institution | Zenodo |
| language | spa |
| publishDate | 2025 |
| publisher | Zenodo |
| record_format | zenodo |
| spellingShingle | Percepciones y prácticas de difusión de estudios sobre cambio climático en universidades de El Salvador Reynado, Maynor Cambio climático Investigación Percepción Universidades Difusión <p>El estudio analiza las percepciones y prácticas de difusión de investigaciones sobre cambio climático en universidades de El Salvador. A través de encuestas aplicadas a 386 participantes (estudiantes, docentes y administrativos), se identificó que menos de la mitad considera efectiva la difusión de estos estudios. Se evidencian deficiencias en la accesibilidad de la información y en la integración del tema en los programas académicos. Aunque las universidades emplean redes sociales y eventos académicos, se detecta un desconocimiento generalizado sobre unidades especializadas en gestión ambiental. Se concluye que es necesario optimizar la comunicación y fortalecer estrategias institucionales para mejorar la integración del cambio climático en la educación superior.</p> |
| title | Percepciones y prácticas de difusión de estudios sobre cambio climático en universidades de El Salvador |
| topic | Cambio climático Investigación Percepción Universidades Difusión |
| url | https://doi.org/10.64385/QRSN3952 |