A EDUCAÇÃO INCLUSIVA COMO PRINCÍPIO DA EQUIDADE ESCOLAR: REFLEXÕES SOBRE ACESSO, PERMANÊNCIA E APRENDIZAGEM

Fuente: Zenodo

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Vaconcelos, Joelson Menezes de, Alvarenga, Garrolici de Fátima Peixoto de, Moita, Cecília Maria de Oliveira, Oliveira, Mery Elen Ferreira
Format:	Recurso digital
Veröffentlicht:	Zenodo 2026
Schlagworte:	Educação Inclusiva Equidade Escolar Aprendizagem
Online-Zugang:	Acceder al recurso
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Online