A EDUCAÇÃO INCLUSIVA COMO PRINCÍPIO DA EQUIDADE ESCOLAR: REFLEXÕES SOBRE ACESSO, PERMANÊNCIA E APRENDIZAGEM

Fuente: Zenodo
Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteurs principaux: Vaconcelos, Joelson Menezes de, Alvarenga, Garrolici de Fátima Peixoto de, Moita, Cecília Maria de Oliveira, Oliveira, Mery Elen Ferreira
Format: Recurso digital
Publié: Zenodo 2026
Sujets:
Accès en ligne:
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!