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ADOECIMENTO EMOCIONAL-INSTITUCIONAL DOCENTE (AEI): UMA ABORDAGEM INSTITUCIONAL PARA COMPREENDER A PRODUÇÃO DO SOFRIMENTO PROFISSIONAL NA DOCÊNCIA

Fuente: Zenodo

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Costa, Edilma Soares Machado
Format:	Recurso digital
Veröffentlicht:	Zenodo 2026
Schlagworte:	Sofrimento Docente Burnout Docente Bem-estar Docente Pertencimento Institucional Reconhecimento Profissional
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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