O PAPEL DO VÍNCULO AFETIVO NA REGULAÇÃO DO COMPORTAMENTO E DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DO ALUNO COM TDAH

Fuente: Zenodo

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Souza, Valdirene Aparecida de, Siqueira, Nadilson, Silva, Mariléia da, Carvalho, Kenia de Aguiar, Santos, Jose Walter Caetano dos
Formato:	Recurso digital
Publicado:	Zenodo 2026
Materias:	Afetividade Professor Aluno Tdah Aprendizagem
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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