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    Aproximación al estado de la acción tutorial en universidades chilenas Autoría: Luis Venegas-Ramos

    Published 2020
    Fuente: Redalyc
    Tipo de material: Artículo científico
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    La acción tutorial como experiencia educativa para la formación integral de los estudiantes de Medicina Autoría: Lina María Martínez Sánchez

    Published 2017
    Fuente: Redalyc
    Tipo de material: Artículo científico
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  3. 23
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    La labor tutorial en los estudios de posgrado. Rúbricas para guiar su desempeño y evaluación Autoría: Gabriela de la Cruz Flores

    Published 2010
    Fuente: Redalyc
    Tipo de material: Artículo científico
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    Aprendizaje todo el tiempo en todo lugar con el diseño e implementación de un tutorial didáctico Autoría: Norma Angélica Sandoval Delgado

    Published 2009
    Fuente: Redalyc
    Tipo de material: Artículo científico
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  5. 25
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    Cómo mejorar la visión de los organismos acreditadores mexicanos, sobre la importancia de la acción tutorial Autoría: Alejandra M. Romo López

    Published 2015
    Fuente: Redalyc
    Tipo de material: Artículo científico
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  6. 26
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    Acción tutorial y rendimiento académico de los estudiantes de Ciencias Contables- Administrativas y Economía de la Universidad Nacional del Altiplano Autoría: Erika Beatriz García Castro

    Published 2021
    Fuente: Redalyc
    Tipo de material: Artículo científico
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    Evaluación de las necesidades de orientación y educación para la carrera en seis grados de Educación. Bases para el desarrollo del plan de acción tutorial Autoría: Marisa Pereira González

    Published 2019
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    The Woodbridge Tutorial Program Autoría: Beckerman, Edwin P.

    Published 1976
    Fuente: ERIC Institute of Education Sciences
    Tipo de material: Recurso educativo Open Access
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  9. 29
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    Inteligencia emocional y desarrollo de las primeras habilidades sociales en sexto grado Autoría: Juanita Miriam Torres Estela

    Published 2014
    Fuente: Redalyc
    Tipo de material: Artículo científico
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  10. 30
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    The Embedded Librarian Program Autoría: Matthew, Victoria, Schroeder, Ann

    Published 2006
    Fuente: ERIC Institute of Education Sciences
    Tipo de material: Recurso educativo Open Access
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  11. 31
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    Learning to Optimize by Differentiable Programming Autoría: Tao, Liping, Tong, Xindi, Tan, Chee Wei

    Published 2026
    Fuente: arXiv
    Tipo de material: Preprint
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  12. 32
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    Thread and Memory-Safe Programming with CLASS Autoría: Caires, Luís

    Published 2025
    Fuente: arXiv
    Tipo de material: Preprint
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    Books by Mail Program: An Implementation Handbook. Autoría: Sulsona, Judith

    Published 1987
    Fuente: ERIC Institute of Education Sciences
    Tipo de material: Recurso educativo Open Access
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  14. 34
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    Detecting Gender Stereotypes in Scratch Programming Tutorials Autoría: Graßl, Isabella, Fein, Benedikt, Fraser, Gordon

    Published 2025
    Fuente: arXiv
    Tipo de material: Preprint
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  15. 35
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    Retrograde Program Analysis: A Practical Tutorial Autoría: Perisic, Aleksandar

    Published 2010
    Fuente: arXiv
    Tipo de material: Preprint
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  16. 36
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    Progress Report on Three Chapter 2 LEA Funded Programs: SY 1989-90. School-Library Resources... Autoría: Stevenson, Zollie, Jr.

    Published 1990
    Fuente: ERIC Institute of Education Sciences
    Tipo de material: Recurso educativo Open Access
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  17. 37
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    Using Code Snippets to Teach Programming Languages Autoría: Akingbade, Joshua, Yang, Jianhua, Seyedebrahimi, Mir

    Published 2025
    Fuente: arXiv
    Tipo de material: Preprint
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  18. 38
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    Evaluation of Web-Based Library Instruction Programs. Autoría: Tobin, Tess, Kesselman, Martin

    Published 1999
    Fuente: ERIC Institute of Education Sciences
    Tipo de material: Recurso educativo Open Access
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    Developing a Native American Studies Program. Autoría: Whiteman, Henrietta V.

    Published 1973
    Fuente: ERIC Institute of Education Sciences
    Tipo de material: Recurso educativo Open Access
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    Conversations with California Community College Librarians and Deans of Learning Resources Programs... Autoría: Norman, Carolyn F., Siminitus, Jackie

    Published 2005
    Fuente: ERIC Institute of Education Sciences
    Tipo de material: Recurso educativo Open Access
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