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Colosseum: The Open RAN Digital Twin
Veröffentlicht 2024Fuente: arXivTipo de material: PreprintAcceso al recurso -
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PHPWEBQUEST E CMAPTOOLS: O PAPEL DA DOCUMENTAÇÃO NO ACESSO AOS SOFTWARES
Veröffentlicht 2009Fuente: RedalycTipo de material: Artículo científicoAcceso al recurso -
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The Development and Use of Online Information Literacy Activities to Engage First Year Health Students during the COVID-19 Pandemic
Veröffentlicht 2022Fuente: ERIC Institute of Education SciencesTipo de material: Recurso educativo Open AccessAcceso al recurso -
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Evaluating the Efficacy of an Innovative Dental Intern Program in a Public Dental Service
Veröffentlicht 2025Fuente: Wiley Open AccessTipo de material: Artículo Open AccessAcceso al recurso -
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La informática y las neurociencias
Veröffentlicht 1996Fuente: RedalycTipo de material: Artículo científicoAcceso al recurso -
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A11yShape: AI-Assisted 3-D Modeling for Blind and Low-Vision Programmers
Veröffentlicht 2025Fuente: arXivTipo de material: PreprintAcceso al recurso -
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Application of Gamification Mechanics to Computational Fluid Dynamics Seminars Using Genially
Veröffentlicht 2026Fuente: Wiley Open AccessTipo de material: Artículo Open AccessAcceso al recurso -
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ORIENTACIÓN A LOS ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD EN LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA
Veröffentlicht 2015Fuente: RedalycTipo de material: Artículo científicoAcceso al recurso -
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Embedding healthy workplace culture into wellbeing curricula
Veröffentlicht 2025Fuente: Wiley Open AccessTipo de material: Artículo Open AccessAcceso al recurso -
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MAJIK/1: HyperCard Introduction to the Use of Periodicals. Final Report.
Veröffentlicht 1990Fuente: ERIC Institute of Education SciencesTipo de material: Recurso educativo Open AccessAcceso al recurso -
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Role of a Dementia Virtual Reality App in Developing Situated Empathy, Attitude and Person‐Centred Care—A Qualitative Approach
Veröffentlicht 2025Fuente: Wiley Open AccessTipo de material: Artículo Open AccessAcceso al recurso -
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ROL DEL TUTOR Y LOS PROCESOS DE TUTORIA EN LAS UNIVERSIDADES VENEZOLANAS EN EL MARCO DE LA TRANSFORMACIÒN UNIVERSITARIA
Veröffentlicht 2017Fuente: RedalycTipo de material: Artículo científicoAcceso al recurso -
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Students as Co-Authors of an Academic Development Service: A Case Study of the Study Skills Service at the University of Bristol
Veröffentlicht 2020Fuente: ERIC Institute of Education SciencesTipo de material: Recurso educativo Open AccessAcceso al recurso -
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EL RETO TECNOLÓGICO PARA LA SOSTENIBILIDAD DE LOS MASSIVE OPEN ONLINE COURSES (MOOC)
Veröffentlicht 2015Fuente: RedalycTipo de material: Artículo científicoAcceso al recurso -
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Las tutorías en la educación superior
Veröffentlicht 2017Fuente: RedalycTipo de material: Artículo científicoAcceso al recurso -
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Certificação docente e formação do educador: regulação e desprofissionalização
Veröffentlicht 2003Fuente: RedalycTipo de material: Artículo científicoAcceso al recurso -
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LA PROMOCIÓN DE LA IGUALDAD Y EL RESPETO DE LA DIVERSIDAD AFECTIVO-SEXUAL: BASES DE UN PROGRAMA DE ORIENTACIÓN Y TUTORÍA PARA EDUCACIÓN SECUNDARIA
Veröffentlicht 2013Fuente: RedalycTipo de material: Artículo científicoAcceso al recurso -
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Una aproximación al concepto de tutoría académica en el Centro Universitario de Ciencias de la Salud
Veröffentlicht 2002Fuente: RedalycTipo de material: Artículo científicoAcceso al recurso -
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Determinantes del rendimiento académico en los estudiantes de grado. Un estudio en administración y dirección de empresas
Veröffentlicht 2014Fuente: RedalycTipo de material: Artículo científicoAcceso al recurso -
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El proceso de reflexión orientado como una estrategia de investigación y formación: estudio longitudinal de caso
Veröffentlicht 2008Fuente: RedalycTipo de material: Artículo científicoAcceso al recurso