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    Online Learning Communities: Enhancing the Acquisition of Information Skills by Undergraduate Students of the University of Puerto Rico at Carolina Autoría: Dominguez Flores, Noraida

    Pubblicazione 2010
    Fuente: ERIC Institute of Education Sciences
    Tipo de material: Recurso educativo Open Access
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  2. 222
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    Library Services Online: Introducing Library Services for Online MBA Classes Autoría: Slavin, Laura C.

    Pubblicazione 2015
    Fuente: ERIC Institute of Education Sciences
    Tipo de material: Recurso educativo Open Access
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  3. 223
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    Universal Design for Learning (UDL) in the Academic Library: A Methodology for Mapping Multiple Means of Representation in Library Tutorials Autoría: Webb, Katy Kavanagh, Hoover, Jeanne

    Pubblicazione 2015
    Fuente: ERIC Institute of Education Sciences
    Tipo de material: Recurso educativo Open Access
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  4. 224
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    It Takes a Library To Support Distance Learners. Autoría: Buehler, Marianne, Dopp, Elizabeth, Hughes, Kerry A., Thompson, Jen

    Pubblicazione 2001
    Fuente: ERIC Institute of Education Sciences
    Tipo de material: Recurso educativo Open Access
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  5. 225
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    Designing LibGuides as Instructional Tools for Critical Thinking and Effective Online Learning Autoría: Baker, Ruth L.

    Pubblicazione 2014
    Fuente: ERIC Institute of Education Sciences
    Tipo de material: Recurso educativo Open Access
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  6. 226
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    Vocational and Staff Development in the Community College. Autoría: McQuay, Paul L.

    Pubblicazione 1976
    Fuente: ERIC Institute of Education Sciences
    Tipo de material: Recurso educativo Open Access
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    Development, Delivery, and Outcomes of a Distance Course for New College Students. Autoría: O'Hanlon, Nancy

    Pubblicazione 2001
    Fuente: ERIC Institute of Education Sciences
    Tipo de material: Recurso educativo Open Access
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  8. 228
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    The Development and Use of Online Information Literacy Activities to Engage First Year Health Students during the COVID-19 Pandemic Autoría: Siddall, Gillian

    Pubblicazione 2022
    Fuente: ERIC Institute of Education Sciences
    Tipo de material: Recurso educativo Open Access
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  9. 229
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    Integrating Library Instruction into the Course Management System for a First-Year Engineering Class: An Evidence-Based Study Measuring the Effectiveness of Blended Learning on Stu... Autoría: Zhang, Qinqin, Goodman, Maren, Xie, Shiyi

    Pubblicazione 2015
    Fuente: ERIC Institute of Education Sciences
    Tipo de material: Recurso educativo Open Access
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  10. 230
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    Guided Resource Inquiries: Integrating Archives into Course Learning and Information Literacy Objectives Autoría: Jarosz, Ellen E., Kutay, Stephen

    Pubblicazione 2017
    Fuente: ERIC Institute of Education Sciences
    Tipo de material: Recurso educativo Open Access
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  11. 231
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    Advocacy for Equity in Classrooms and Beyond: New Teachers' Challenges and Responses Autoría: Athanases, Steven Z., De Oliveira, Luciana C.

    Pubblicazione 2008
    Fuente: ERIC Institute of Education Sciences
    Tipo de material: Recurso educativo Open Access
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  12. 232
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    Graduate Student Library Research Skills: Is Online Instruction Effective? Autoría: Shaffer, Barbara A.

    Pubblicazione 2011
    Fuente: ERIC Institute of Education Sciences
    Tipo de material: Recurso educativo Open Access
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  13. 233
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    Utilizing Web 2.0 Technologies for Library Web Tutorials: An Examination of Instruction on Community College Libraries' Websites Serving Large Student Bodies Autoría: Blummer, Barbara, Kenton, Jeffrey M.

    Pubblicazione 2015
    Fuente: ERIC Institute of Education Sciences
    Tipo de material: Recurso educativo Open Access
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  14. 234
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    Promoting Statistical Practice and Collaboration in Developing Countries

    Pubblicazione 2025
    Fuente: DOAB / OAPEN
    Tipo de material: Libro electrónico
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  15. 235
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    CAT-TI: E-learning, Goal-Setting, and Cataloging Autoría: Snider, Jacqueline

    Pubblicazione 2006
    Fuente: ERIC Institute of Education Sciences
    Tipo de material: Recurso educativo Open Access
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  16. 236
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    Graphery: Interactive Tutorials for Biological Network Algorithms Autoría: Zeng, Heyuan, Zhang, Jinbiao, Preising, Gabriel A., Rubel, Tobias, Singh, Pramesh, Ritz, Anna

    Pubblicazione 2021
    Fuente: arXiv
    Tipo de material: Preprint
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  17. 237
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    Investigating Developers' Preferences for Learning and Issue Resolution Resources in the ChatGPT Era Autoría: Tayeb, Ahmad, Alahmadi, Mohammad D., Tajik, Elham, Haiduc, Sonia

    Pubblicazione 2024
    Fuente: arXiv
    Tipo de material: Preprint
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  18. 238
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    Debunking the Librarian "Gene": Designing Online Information Literacy Instruction for Incoming Library Science Students Autoría: Lamb, Annette

    Pubblicazione 2017
    Fuente: ERIC Institute of Education Sciences
    Tipo de material: Recurso educativo Open Access
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  19. 239
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    Laser Laboratory Beam Alignment Skills: Course Package Autoría: Gillen, Glen D.

    Pubblicazione 2024
    Fuente: arXiv
    Tipo de material: Preprint
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  20. 240
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    Fully-Optimized Quantum Metrology: Framework, Tools, and Applications Autoría: Liu, Qiushi, Hu, Zihao, Yuan, Haidong, Yang, Yuxiang

    Pubblicazione 2024
    Fuente: arXiv
    Tipo de material: Preprint
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