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    Shelving Manual for Student Assistants in the General Reference Division, San Diego State University Library. Autoría: Coleman, Kathleen

    Pubblicazione 1988
    Fuente: ERIC Institute of Education Sciences
    Tipo de material: Recurso educativo Open Access
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    Assessing Homegrown Library Collections: Using Google Analytics to Track Use of Screencasts and Flash-Based Learning Objects Autoría: Betty, Paul

    Pubblicazione 2009
    Fuente: ERIC Institute of Education Sciences
    Tipo de material: Recurso educativo Open Access
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    Computer-Based Data Used To Support a College's Minority Education Initiative. Autoría: Roberts, Charlie D., And Others

    Pubblicazione 1992
    Fuente: ERIC Institute of Education Sciences
    Tipo de material: Recurso educativo Open Access
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    Administration Self-Study and Evaluation Visit by the New Mexico Department of Education's Vocational-Technical Programs (April 17-20, 1995). Autoría: Cowen, Sonia S., Ed.

    Pubblicazione 1995
    Fuente: ERIC Institute of Education Sciences
    Tipo de material: Recurso educativo Open Access
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  5. 165
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    The College Access, Retention and Employment (CARE) Program Model. Autoría: Smith, Mara Cooper

    Pubblicazione 1998
    Fuente: ERIC Institute of Education Sciences
    Tipo de material: Recurso educativo Open Access
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  6. 166
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    The Davis Academic Environment. A Report of Student Opinions. Autoría: Amos, Arthur K., Jr.

    Pubblicazione 1988
    Fuente: ERIC Institute of Education Sciences
    Tipo de material: Recurso educativo Open Access
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    MAJIK/1: HyperCard Introduction to the Use of Periodicals. Final Report. Autoría: Neuman, Delia, Jackson, Rebecca Van Campen

    Pubblicazione 1990
    Fuente: ERIC Institute of Education Sciences
    Tipo de material: Recurso educativo Open Access
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    SIAST Retention Study. Factors Affecting Retention of First-Year Students in a Canadian Technical Institute of Applied Science and Technology. Autoría: Sarkar, Gerlinde

    Pubblicazione 1993
    Fuente: ERIC Institute of Education Sciences
    Tipo de material: Recurso educativo Open Access
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  9. 169
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    AGNI: A radiative-convective model for lava planet atmospheres Autoría: Nicholls, Harrison, Pierrehumbert, Raymond, Lichtenberg, Tim

    Pubblicazione 2025
    Fuente: arXiv
    Tipo de material: Preprint
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  10. 170
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    HIF: The hypergraph interchange format for higher-order networks Autoría: Coll, Martín, Joslyn, Cliff A., Landry, Nicholas W., Lotito, Quintino Francesco, Myers, Audun, Pickard, Joshua, Praggastis, Brenda, Szufel, Przemysław

    Pubblicazione 2025
    Fuente: arXiv
    Tipo de material: Preprint
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  11. 171
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    INSIGHT: An Annual Collection of Articles on Teaching and Learning by Faculty of the Community Colleges of the State University of New York, 1977. Autoría: Burns, Charles A., Ed.

    Pubblicazione 1977
    Fuente: ERIC Institute of Education Sciences
    Tipo de material: Recurso educativo Open Access
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  12. 172
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    Vocational and Staff Development in the Community College. Autoría: McQuay, Paul L.

    Pubblicazione 1976
    Fuente: ERIC Institute of Education Sciences
    Tipo de material: Recurso educativo Open Access
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  13. 173
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    Forum For Reading: The Journal for College Reading Teachers. Volume 9, No. 1. Autoría: Pinette, Clayton, Ed., Smith, Kent, Ed.

    Pubblicazione 1978
    Fuente: ERIC Institute of Education Sciences
    Tipo de material: Recurso educativo Open Access
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  14. 174
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    Training Library Media Specialists to Serve the Handicapped Student. Final Report. Autoría: Ruark, Ardis

    Pubblicazione 1979
    Fuente: ERIC Institute of Education Sciences
    Tipo de material: Recurso educativo Open Access
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  15. 175
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    Policy and Procedure Manual for Microcomputer Operations, West Orange High School Media Center. Revised April 1991.

    Pubblicazione 1991
    Fuente: ERIC Institute of Education Sciences
    Tipo de material: Recurso educativo Open Access
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  16. 176
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    The Whiz Kid: Terry Reese--Oregon State University

    Pubblicazione 2005
    Fuente: ERIC Institute of Education Sciences
    Tipo de material: Recurso educativo Open Access
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  17. 177
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    Python Agent in Ludii Autoría: Neto, Izaias S. de Lima, Vieira, Marco A. A. de Aguiar, Tavares, Anderson R.

    Pubblicazione 2024
    Fuente: arXiv
    Tipo de material: Preprint
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  18. 178
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    BraTS orchestrator : Democratizing and Disseminating state-of-the-art brain tumor image analysis Autoría: Kofler, Florian, Rosier, Marcel, Astaraki, Mehdi, Baid, Ujjwal, Möller, Hendrik, Buchner, Josef A., Steinbauer, Felix, Oswald, Eva, de la Rosa, Ezequiel, Ezhov, Ivan, von See, Constantin, Kirschke, Jan, Schmick, Anton, Pati, Sarthak, Linardos, Akis, Pitarch, Carla, Adap, Sanyukta, Rudie, Jeffrey, de Verdier, Maria Correia, Saluja, Rachit, Calabrese, Evan, LaBella, Dominic, Aboian, Mariam, Moawad, Ahmed W., Maleki, Nazanin, Anazodo, Udunna, Adewole, Maruf, Linguraru, Marius George, Kazerooni, Anahita Fathi, Jiang, Zhifan, Conte, Gian Marco, Li, Hongwei, Iglesias, Juan Eugenio, Bakas, Spyridon, Wiestler, Benedikt, Piraud, Marie, Menze, Bjoern

    Pubblicazione 2025
    Fuente: arXiv
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  19. 179
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    Five-Year Report and Evaluation on Project CLR No. 486 Presented to the Council on Library Resources. Autoría: Tucker, Mark

    Pubblicazione 1975
    Fuente: ERIC Institute of Education Sciences
    Tipo de material: Recurso educativo Open Access
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  20. 180
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    Relevance of Libraries and Librarians in Distance Education Programs of Universities in Nigeria Autoría: Chidi Nuel-Jean, Okoye, Okoye, Michael Onuchukwu

    Pubblicazione 2020
    Fuente: ERIC Institute of Education Sciences
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