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Journal of the Canadian Association for Curriculum Studies

Fuente: DOAJ

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Dettagli Bibliografici
Natura:	Revista científica
Lingua:	EN
Pubblicazione:	Canadian Society for the Study of Education. 2018
Soggetti:	curriculum studies educational discourse pedagogy curriculum theory curriculum philosophy curriculum debate Theory and practice of education LB5-3640
Accesso online:	Acceder al recurso
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