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PraxisForschungLehrer*innenBildung

Fuente: DOAJ

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Dettagli Bibliografici
Natura:	Revista científica
Lingua:	DE
Pubblicazione:	Wissenschaftliche Einrichtung Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld 2023
Soggetti:	practitional research action research teacher professionalization teacher education school development school related research Education L
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