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Revista Pensadero

Fuente: DOAJ

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Dettagli Bibliografici
Natura:	Revista científica
Lingua:	ES
Pubblicazione:	Fundación Promaestro 2026
Soggetti:	teacher collaboration educational innovation professional development teaching practice reflective teaching evidence-informed education Theory and practice of education LB5-3640
Accesso online:	Acceder al recurso
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