A Study of the Effects of Creative Dramatics on the Progress in Use of the Library, Reading Interests, Reading Achievement, Self-Concept, Creativity, and Empathy of Fourth and Fifth Grade Children.
Fuente:
ERIC Institute of Education Sciences
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Recurso educativo Open Access |
| Sprache: | en |
| Veröffentlicht: |
1970
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
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