The Role of the Public Library as an Alternative Force in Early Childhood Education. Commissioned Papers Project, Teachers College, No. 3.

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Tate, Binnie L., Lange, Phil C.
Format: Recurso educativo Open Access
Sprache:en
Veröffentlicht: 1974
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