Cross-Cultural Perspectives of International Doctoral Students: Two-Way Learning in Library and Information Science Education

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Mehra, Bharat, Bishop, Ann P.
Format:	Recurso educativo Open Access
Sprache:	en
Veröffentlicht:	2007
Schlagworte:	Critical Theory Information Science Information Science Education Student Attitudes Graduate Students Interviews Cultural Awareness Global Approach Foreign Students Case Studies
Online-Zugang:	Acceder al recurso
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Online

https://eric.ed.gov/?id=ED495071