Impacting Information Literacy Learning in First-Year Seminars: A Rubric-Based Evaluation

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Lowe, M. Sara, Booth, Char, Stone, Sean, Tagge, Natalie
Formato: Recurso educativo Open Access
Lenguaje:en
Publicado: 2015
Materias:
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