Franzen, S., & Bannon, C. M. (2016). Merging Information Literacy and Evidence-Based Practice in an Undergraduate Health Sciences Curriculum Map.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Franzen, Susan, und Colleen M. Bannon. Merging Information Literacy and Evidence-Based Practice in an Undergraduate Health Sciences Curriculum Map. 2016.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Franzen, Susan, und Colleen M. Bannon. Merging Information Literacy and Evidence-Based Practice in an Undergraduate Health Sciences Curriculum Map. 2016.
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