Attitudes of College Freshmen toward Bibliographic Instruction.

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Leighton, Gordon B., Markman, Marsha C.
Format:	Recurso educativo Open Access
Sprache:	en
Veröffentlicht:	1991
Schlagworte:	Achievement Gains College Freshmen Comparative Analysis Higher Education Independent Study Instructional Materials Intermode Differences Lecture Method Library Instruction Program Effectiveness Program Evaluation Student Attitudes Surveys
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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