Buchumschlag

The Effects of Fixed versus Flexible Scheduling on Curriculum Involvement and Skills Integration in Elementary School Library Media Programs.

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Donham van Deusen, Jean
Format:	Recurso educativo Open Access
Sprache:	en
Veröffentlicht:	1993
Schlagworte:	Comparative Analysis Course Integrated Library Instruction Curriculum Development Elementary Education Flexible Scheduling Learning Resources Centers Librarians Library Role Library Skills Media Specialists Questionnaires Research Needs Scheduling School Libraries Tables (Data)
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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