Towards a Viable Curriculum: A Comparative Study of Curricula at the East African School of Library and Information Science and the Departments of Library and Information Studies of the Universities of Wales, Botswana, and Capetown

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Kigongo-Bukenya, I. M. N.
Format:	Recurso educativo Open Access
Sprache:	en
Veröffentlicht:	2003
Schlagworte:	Qualitative Research Foreign Countries Information Science Education Comparative Education Case Studies Curriculum Development Curriculum Evaluation Curriculum Research Stakeholders Program Attitudes Educational Development Course Content
Online-Zugang:	Acceder al recurso
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Schreiben Sie den ersten Kommentar!

Ähnliche Einträge