Vicente, M. Á. V. (2016). Orígenes y complejidades de una propuesta alternativa de formación continua para profesores de matemáticas y su articulación con el nivel de secundarias. Universidad Nacional Autónoma de México.
Chicago Style (17th ed.) CitationVicente, Miguel Ángel Vásquez. Orígenes Y Complejidades De Una Propuesta Alternativa De Formación Continua Para Profesores De Matemáticas Y Su Articulación Con El Nivel De Secundarias. Universidad Nacional Autónoma de México, 2016.
MLA (9th ed.) CitationVicente, Miguel Ángel Vásquez. Orígenes Y Complejidades De Una Propuesta Alternativa De Formación Continua Para Profesores De Matemáticas Y Su Articulación Con El Nivel De Secundarias. Universidad Nacional Autónoma de México, 2016.
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