Cerda, C. (2018). Aprendizaje autodirigido del saber pedagógico con tecnologías digitales. Generación de un modelo teórico en estudiantes de pedagogía chilenos. Universidad Nacional Autónoma de México.
Cita Chicago Style (17a ed.)Cerda, Cristian. Aprendizaje Autodirigido Del Saber Pedagógico Con Tecnologías Digitales. Generación De Un Modelo Teórico En Estudiantes De Pedagogía Chilenos. Universidad Nacional Autónoma de México, 2018.
Cita MLA (9a ed.)Cerda, Cristian. Aprendizaje Autodirigido Del Saber Pedagógico Con Tecnologías Digitales. Generación De Un Modelo Teórico En Estudiantes De Pedagogía Chilenos. Universidad Nacional Autónoma de México, 2018.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.