Guarín, H. P. (2006). REPENSAR EL CURRÍCULO: UNA PERSPECTIVA DE DECONSTRUCCIÓN MEDIADA POR LOS MUNDOS SIMBÓLICOS Y SUS IMAGINARIOS. Universidad de Caldas.
Cita Chicago Style (17a ed.)Guarín, Henry Portela. REPENSAR EL CURRÍCULO: UNA PERSPECTIVA DE DECONSTRUCCIÓN MEDIADA POR LOS MUNDOS SIMBÓLICOS Y SUS IMAGINARIOS. Universidad de Caldas, 2006.
Cita MLA (9a ed.)Guarín, Henry Portela. REPENSAR EL CURRÍCULO: UNA PERSPECTIVA DE DECONSTRUCCIÓN MEDIADA POR LOS MUNDOS SIMBÓLICOS Y SUS IMAGINARIOS. Universidad de Caldas, 2006.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.