Contreras, M. L. T. (2025). Creencias docentes acerca de la argumentación escrita en innovaciones curriculares en la educación secundaria chilena. Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C.
Chicago Style (17th ed.) CitationContreras, María Lidia Torres. Creencias Docentes Acerca De La Argumentación Escrita En Innovaciones Curriculares En La Educación Secundaria Chilena. Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C, 2025.
MLA (9th ed.) CitationContreras, María Lidia Torres. Creencias Docentes Acerca De La Argumentación Escrita En Innovaciones Curriculares En La Educación Secundaria Chilena. Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C, 2025.
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